练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

    A．0-a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型

    B．a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型

    C．b-c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长

    D．c-d年，种群数量增加，其年龄组成是增长型

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高一上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错误的是（ ）

    A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

    C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

    D．在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别发生在第二阶段和第三阶段

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是（ ）

    A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

    B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

    C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高

    D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系

    B．甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构

    C．湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素

    D．在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四项中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验的结果绘制出了如图所示的酵母菌种群数量变化曲线图， 下列有关实验分析错误的是（ ）

    A．在酵母菌种群数量增长的不同阶段，可能具有相同的增长速率

    B．当种群数量达到K值时，其年龄组成为稳定型

    C．de段种群的增长速率为负值，其主要原因是营养物质的缺乏

    D．本实验中不存在对照，统计酵母菌个体数常用抽样检测法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a 组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如下图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A．实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响

    B．实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长

    C．d 组切段伸长最多，说明d 组使用了最适浓度的生长素溶液

    D．b 组切段伸长最少，说明b 组使用了高浓度生长素溶液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答。

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是_______________。

    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示__________，C表示_________。

    若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________（用图中所给字母表示）。

    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是__________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体在遗传上保持相对稳定，对此理解错误的是 （ ）

    A．DNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

    B．DNA分子边解旋边复制、半保留复制减少了差错的发生

    C．“中心法则”所代表的遗传信息传递过程遵循碱基互补配对原则，与遗传稳定无关

    D．20种氨基酸有61种密码子对应，减少了基因突变的影响

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案