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1.鼠的黄色和黑色是一对相对性状,多对黄鼠交配,后代中总会出现约$\frac{1}{3}$的黑鼠,其余均为黄鼠.由此推断合理的是(  )
A.鼠的黑色性状由显性基因控制
B.后代黄鼠中既有杂合子又有纯合子
C.黄鼠后代出现黑鼠是基因突变所致
D.黄鼠与黑鼠交配,后代中黄鼠约占$\frac{1}{2}$

分析 根据题意分析可知:让多对黄鼠交配,发现每一代中总会出现约$\frac{1}{3}$的黑鼠,即发生性状分离,说明黄鼠相对于黑鼠是显性性状(设用A、a表示),则亲本黄鼠的基因型均为Aa.根据基因分离定律,它们后代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中黑鼠占$\frac{1}{4}$,而每一代中总会出现约$\frac{1}{3}$的黑鼠,说明A纯合致死.

解答 解:A、多对黄鼠交配,后代中出现黑鼠,说明出现了性状分离.因此,鼠的黄色性状由显性基因控制,鼠的黑色性状是由隐性基因控制的,A错误;
B、子代分离比为黄色:黑色=3:1,其中黑鼠占$\frac{1}{4}$,而实际杂交后代中黑鼠约占$\frac{1}{3}$,说明显性纯合子致死,即后代黄鼠均为杂合子,B错误;
C、黄鼠后代出现黑鼠是性状分离,C错误;
D、黄鼠(Aa)与黑鼠(aa)杂交后代的基因型及比例为:Aa(黄鼠):aa(黑鼠)=1:1,其中黄鼠约占$\frac{1}{2}$,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律及应用,首先要求考生理解和掌握基因分离定律,能根据题干信息“让多对黄鼠交配,但发现每一代中总会出现约$\frac{1}{3}$的黑鼠”,判断显隐性;其次根据基因分离定律,判断出显性基因纯合致死,再对选项作出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列对有关观察类实验、探究类实验以及模型类实验的叙述,正确的是(  )
A.赫尔希与蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的实验中,保温时间过长或过短对实验结果影响不同
B.观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因
C.观察黑藻叶片染色体的形态时可用改良苯酚品红染液对染色体进行染色
D.使用电子显微镜观察细胞并照相属于构建物理模型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图为5种不同的育种方法,据图回答下列问题:

(1)图中A至D方向所示的途径表示杂交育种,A→B→C的途径表示单倍体育种.这两种育种方式中后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(2)B常用的方法为花药离体培养.
(3)E方法依据的原理是基因突变,育种时所需处理的种子应是萌发的(而非休眠的)种子,原因是种子萌发进行细胞分裂,DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变.
(4)上述育种过程中,哪两个过程所使用的方法相同?C、F(填字母),常使用的方法是低温或秋水仙素处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图1、图2是细胞的亚显微结构图.图3是图1中①的结构示意图,A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答下列问题.

(1)图2中②与植物细胞壁 的形成有关.若图2是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于⑥液泡.
(2)若图1代表小肠上皮细胞,其吸收氨基酸的运输方式为图3中的a.
(3)若图1代表人体内能吞噬病原体的白细胞,则该细胞能识别病原体主要依赖于图3中
的D(用字母表示).
(4)若图1代表胃黏膜上皮细胞,人在饮酒时,酒精是通过图3中的b方式进入该细胞.下列曲线与酒精跨膜运输方式相符合的是AC.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是(  )      
A.在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,与大脑皮层无关
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C.切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢
D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.表为某学校兴趣小组探究影响植物光合作用因素所做的实验.
容器植物部位光质光照强度  (klx)温度(℃)O2增加速率(mL/8小时)
1天缝葵2022120
2天世葵202215
3天世葵2022-10
4紫罗兰202280
5紫罗兰202210
(1)1号容器天竺葵产氧速率是130mL/8小时.
(2)据表可知,探究影响植物光合作用因素有植物种类、光照部位、光质.
(3)1号容器比2号容器O2增加速率大,只是因为天竺葵吸收红光比黄光多,而不是不同光质下天竺葵呼吸速率不同,为了充分证明这一结论.还要增加6号实验组,这组实验如何设计:其他条件类同3号容器的实验,只将光质变成黄光.若6号容器天竺葵的O2增加速率与3号的相同,则上述结论成立.
(4)5号容器紫罗兰的线粒体内将丙酮酸的能量转化成热能和ATP中的化学能.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的场所.据下图回答:

(1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无细胞壁.图中既属于生命系统细胞层次又属于生命系统个体层次的是CD(填代号).
(2)图中属于原核细胞的是CD,它们在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
没有以核膜为界限的细胞核(无成形的细胞核),它们都有一个环状的DNA分子,存在于拟核中.
(3)图中能进行光合作用的是AD(填代号).蓝藻是D(填代号).蓝藻能
进行光合作用的原因是其内含有藻蓝素和叶绿素,因而它是一类营自养生活的生物.
(4)衣藻、颤藻、念珠藻,属于蓝藻的是颤藻、念珠藻.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.精子与卵子结合过程中穿越的两道屏障是(  )
①顶体反应    ②透明带反应     ③卵黄膜封闭作用   ④精子穿越放射冠.
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示某二倍体生物的细胞分裂,叙述不正确的是(  )
A.甲为有丝分裂后期,含4个染色体组
B.丙为减数第二次分裂中期,无同源染色体
C.乙表示同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D.乙为初级精母细胞,含8条染色单体

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