A. | 前者可表示光合作用光反应阶段水的光解 | |
B. | 前者产生的O2全部来自H2O | |
C. | 后者可表示有氧呼吸第二阶段 | |
D. | 后者的O2全部形成了H2O |
分析 1、光合作用的过程:
(1)光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2$\stackrel{光能、色素}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
(2)暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2 +C $\stackrel{酶}{→}$2C3
b.CO2的还原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5 +H2O
2、有氧呼吸的过程:
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜).
解答 解:A、水的光解发生在光合作用的光反应阶段,产生[H]和O2,A正确;
B、水的光解产生的O2中的氧全部来自H2O中的氧,B正确;
C、在有氧呼吸第三阶段,[H]与O2结合,生成水,并释放大量能量,C错误;
D、有氧呼吸第三阶段[H]与O2结合,O2中氧全部形成了H2O中的氧,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是植物向光性原因的探究,分析题图获取信息是解题的突破口,对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验步骤不合理 | B. | 温度设置不合理 | ||
C. | 不能用本尼迪特试剂 | D. | 唾液可稀释后使用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可遗传的变异是生物进化的内因 | |
B. | 环境改变使生物产生适应性的变异 | |
C. | 生物的变异是不定向的,自然选择是定向 | |
D. | 变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是
A.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞
B.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体
C.用“抗原一抗体检测法”可筛选出产生特定杭体的杂交瘤细胞
D.单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生岀细胞壁,参与这一过程的细胞器是
A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体
C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com