关于T细胞作用的叙述最完整的一组是( )
①吞噬处理抗原 ②产生淋巴因子 ③识别抗原
④分化形成记忆细胞 ⑤分化形成效应T细胞 ⑥分化形成浆细胞
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥
科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )
A.细胞→个体
B.细胞→组织→系统→个体
C.细胞→器官→组织→系统→个体
D.细胞→组织→器官→个体
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科目:高中生物 来源:2016-2017辽宁葫芦岛第一高中高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学未吃早饭,突然头晕,校医给他喝葡萄糖水,这样做主要是为了( )
A. 补充水分 B. 提供各种营养
C. 满足能量需要 D. 稀释血液
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科目:高中生物 来源:2016-2017辽宁葫芦岛第一高中高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
夏季,人们由于饮食不洁易腹泻,引起腹泻的病原体主要是痢疾杆菌。下列关于痢疾杆菌的叙述,正确的是( )
A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器
B.细胞中有拟核,核内有染色体
C.痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子
D.痢疾杆菌的细胞较小,无法用显微镜观察
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二文9月考生物卷(解析版) 题型:综合题
内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D、E表示器官或细胞,①②③表示物质。)
(1)维持机体稳态离不开细胞间的信息传递。动物细胞间进行信息传递的途径:一是通过 、淋巴因子和神经递质等信息分子经体液运输作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的直接接触来实现。
(2)图中A通过垂体对B发生作用属于 (填“神经”或“体液”)调节;当③分泌过多时,会对A和垂体起 作用;图中C表示 ,它是由 和 细胞增殖、分化形成的。
(3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力 ,请根据图解分析原因: 。
(4)当H1N1病毒第二次进入机体时,首先对H1N1病毒起免疫作用的物质是 ,对于侵入机体细胞内的病毒的清除则需要通过 来完成。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二文9月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对内环境的叙述正确的是( )
A.内环境是指体液
B.内环境是指细胞外液
C.内环境是组织液、血浆、淋巴和细胞内液
D.内环境是指细胞内液
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
A.血浆渗透压降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境,内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法中错误的是
A.渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱
B.pH和温度的稳定,都给酶正常发挥催化作用创造了条件
C.免疫系统识别并清除异己、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三10月第三周周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
某学校兴趣小组利用图1实验装置进行实验.图1中a、b、c、d 4个装置中的叶片是取自同一植物,且它们的形态、大小、生长状况都相同;大烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应;通过观察油滴的运动可判断气体的变化情况(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响).图2是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图,下列叙述中正确的是( )
A.实验开始的一段时间内,图1中装置b、d中油滴都会向右移动,此时叶肉细胞的状态为图2中的②
B.可以利用装置b、c证明CO2是光合作用的必要条件
C.给植株增施氮肥后,在较强光照条件下,图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的③,所利用的CO2量为N1与N2的差
D.在较弱光照条件下,图1装置c中叶肉细胞的状态为图2中的④,此时,N1小于m2
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