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    下列选项中的比例符合1：1的是（　　）
    A、用15N标记的DNA在含14N的培养基上培养一代后产生的有放射性的DNA分子和无放射性的DNA分子数量之比
    B、酵母菌消耗3mol葡萄糖进行厌氧呼吸和消耗2mol葡萄糖进行需氧呼吸所产生CO2体积之比
    C、基因型为YYRr的豌豆自交后代的表现型之比
    D、并指患者（常染色体显性基因控制）与正常人婚配后生下一正常女儿，则再生一个孩子是正常和患并指的概率比
    考点：基因的分离规律的实质及应用,细胞呼吸的过程和意义,DNA分子的复制
    专题：
    分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是DNA复制、酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸、基因分离定律的运用，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、由于DNA分子复制是半保留复制，所以用15N标记的DNA在含14N的培养基上培养一代后产生的DNA分子都有放射性，A错误；
    B、酵母菌消耗3mol葡萄糖进行厌氧呼吸产生6mol的CO2，消耗2mol葡萄糖进行需氧呼吸所产生12mol的CO2，体积之比为1：2，B错误；
    C、基因型为YYRr的豌豆自交后代的表现型之比为3：1；
    D、并指患者（常染色体显性基因控制）与正常人婚配后生下一正常女儿，其基因型为Aa和aa，所以再生一个孩子是正常和患并指的概率比为1：1，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查DNA半保留复制、酵母菌的呼吸作用和基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大型水利工程在很大程度上要改变当地原有生态环境，对生物的生存与发展造成一定的影响．下列叙述不正确的是（　　）
    A、可能使生物产生地理隔离，很快形成新的物种，所以对生物的进化是有利的
    B、原来的平原变成了湖泊，会改变群落演替的方向与速率
    C、生态系统中如果没有信息传递，能量流动与物质循环就不能顺利进行
    D、利用水力发电，属于可再生能源，可以降低工业CO2的产生量，有利于可持续发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原．下列有关该实验的叙述正确的是（　　）
    A、该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
    B、质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
    C、将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象
    D、不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、酶的合成场所都是核糖体
    B、糖原代谢的最终产物是葡萄糖
    C、蔗糖、乳糖的水解产物都含有葡萄糖
    D、沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中种群在理想环境中呈“J“型曲线增长（如甲）；在有环境阻力条件下呈“S“型曲线增长（如乙），下列有关种群增长曲线的叙述正确的是（　　）
    A、当种群数量达到d点时，种群增长率最大
    B、环境阻力对种群增长的影响出现在c点之后
    C、若此图表示菜青虫的种群增长曲线，则虫害的防治应在c点开始
    D、若此图表示酵母菌的种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群增长率接近K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶与ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A、酶和ATP主要分布在细胞内
    B、人成熟红细胞不能合成酶但能产生ATP
    C、酶催化的化学反应都需要消耗ATP
    D、ATP的合成与分解离不开酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于如图中DNA分子片段的说法不正确的是（　　）
    A、把多个这样的DNA放在含15N的培养液复制一代，经密度梯度离心后，试管中只会出现宽度相同的两种条带
    B、该DNA分子的稳定性与①③有关，且③的数量越多，其结构越容易维持稳定
    C、该DNA的特异性表现在碱基种类和
    A+C
    T+G
    的比例上
    D、该DNA分子复制时，解旋酶作用于③部位，DNA聚合酶可作用于①部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国人工合成了某种蛋白质．已知此蛋白质由两条肽链构成，α链含25个肽键，β链含30个肽键．问控制该蛋白质合成的基因至少含有的嘌呤碱基有（　　）
    A、153B、165
    C、171D、342

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I、人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体．如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如图甲所示）．“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不能影响该抗体的分泌（如图乙所示）．请分析回答下列问题：

    （1）在正常人体内，兴奋到达神经一肌肉突触时，储存在
     
     中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩．重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致
     
    ，使乙酰胆碱受体数量
     
    和功能部分丧失，表现为重症肌无力．
    （2）根据图乙分析，与正常人相比，Graves氏病患者内X激素、Y激素的分泌量分别
     
    、
     
    ．由此判断，Graves氏病患者的体温往往比正常人
     
    ，但该病患者自身的产热量
     
    （＞，=，＜） 散热量．
    （3）在“重症肌无力”与“Graves氏病”患者体内，乙酰胆碱受体和促甲状腺激素受体都是
     
    ，从而引起特异性免疫反应．
    II、如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，椐图回答下列问题：

    （1）图1中一共有
     
     条食物链，蛇和鹰的关系是
     
    ．
    （2）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见图2，其中B为
     
    ．若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应
     
     （高于、低于）前两者．
    （3）除图1所示生物类群外，还可以在
     
     中检测到32P．
    （4）商贩在某一时间大量收购蛇，导致蛇数量大量减少，则鹰的数量会
     
    ，青蛙的数量
     
    ．
    （5）如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1 000kJ，蛇从青蛙处同化的能量为100kJ，则该食物网中，第三营养级到第四营养级的能量传递效率
     
    （＞，=，＜）10%．

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