A、两种动物的需氧量都减少 |
B、两种动物的需氧量都增加 |
C、青蛙的耗氧量增加,小白鼠的耗氧量减少 |
D、青蛙的耗氧量减少,小白鼠的耗氧量增加 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在 A 点降低温度,反应速率将下降 |
B、在 B 点增加反应物浓度,反应速率将不变 |
C、在 C 点再加入等量的酶,反应速率将加快 |
D、在B点将反应温度升至100℃,反应速率能够保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、24%、16%、32%、28% |
B、26%、24%、24%、26% |
C、28%、32%、16%、24% |
D、24%、26%、26%、24% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的阴影面积与环境阻力呈正相关 |
B、种群增长过程中环境阻力出现在d点之后 |
C、防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
D、渔业捕捞时最好将剩余量控制在c点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B细胞、T细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 |
B、T细胞受刺激后释放淋巴因子或形成相应的效应T细胞 |
C、浆细胞能特异性识别甲型H5N1流感病毒 |
D、“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、水稻的抗病与玉米的感病 |
B、菜豆的白花和菜豆的绿叶 |
C、豌豆的高茎和菜豆的矮茎 |
D、人的双眼皮和人的单眼皮 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白增加 |
B、细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质发生改变 |
C、衰老细胞代谢速度减慢,酶活性降低 |
D、细胞凋亡是一种自然的生理过程,与基因无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、待肌肉本身的ATP消耗完后再进行 |
B、可滴加生理盐水作为对照 |
C、先滴加生理盐水,然后滴加ATP溶液 |
D、先滴加葡萄糖溶液,然后滴加ATP溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种生物的元素组成基本相似,相同元素的含量差异较大 |
B、两种生物的元素组成基本不同,相同元素的含量差异较大 |
C、两种生物的元素组成基本相似,相同元素的含量相同 |
D、两种生物的元素组成基本不同,相同元素的含量相同 |
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