【题目】某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。
实验的主要步骤如下图所示。请分析回答下列问题。
(1)研究人员采用平板划线法分离培养基中菌种。操作时,划线工具是___________。在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是______________________。
(2)培养过程中检测菌种数量可用___________法或稀释涂布平板法。
(3)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、___________、___________四类。该培养基中加入化合物A的目的是_____________________,若在去掉化合物A的该培养基中加入葡萄糖,该微生物无法生存的原因之一是无法合成生物大分子___________、___________。
(4)研究人员计划用筛选到的细菌用于净化污水,采用___________固定化技术较为合适,使用该种方法而不用其它两种方法的原因是______________________。
【答案】接种环(针) 使细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少,最终能得到单个细菌繁殖而来的菌落 显微镜直接计数 氮源 无机盐 提供碳源和氮源;筛选目的 蛋白质 核酸(可交换顺序) 包埋法 细胞个大,难以被吸附或结合
【解析】
阅读题干和题图可知,本题是选择和分离降解的有机化合物A的菌种的过程,根据问题涉及的具体内容梳理相关知识点,然后分析综合进行解答。
(1)平板划线法分离时,划线工具是接种环。用平板划线法分离该细菌时,在第二次及以后的划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,目的是使细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少,最终能得到单个细菌繁殖而来的菌落。
(2)培养过程中检测菌种数量可用显微镜直接计数法或稀释涂布平板法。
(3)微生物的各种培养基配方一般都含有水、碳源、氮源和无机盐四类营养物质。该实验的目的是筛选出能高效降解化合物A的细菌,因此培养基中加入化合物A的目的是为降解化合物A的细菌提供碳源和氮源,从而分离出降解化合物A的细菌(目的菌);由题意可知,该培养基由化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素组成,因此降解化合物A的细菌需要的碳源和氮源来自化合物A,若在去掉化合物A的该培养基中加入葡萄糖,该微生物无法合成含氮的生物大分子,如蛋白质、核酸。
(4)由于该目的菌细胞体积大,难以被吸附或结合,故可采用包埋法固定化技术用于净化污水较为合适。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )
A.①→②过程简便,但培育周期长B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂前期
C.③过程常用的方法是花药离体培养D.⑤与⑧过程的育种原理不相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。如图2为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值。请据图作答:
(1)图1中,m1、m2表示的能量形式分别为_________、_________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量会远远少Ⅲ,主要原因是__________________。
(2)图2中,若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示,C表示______________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是______ ______ (用图中所给字母表示)。
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是________________________。
(4)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成的食物关系如图3所示。其中,甲能量中比例为X的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量为_______________kJ(用所给字母表示)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组探究了不同浓度的生长素类似物2,4-D对插条生根的影响,实验结果如图所示,其中丙是蒸馏水对照组。下列有关分析正确的是( )
A.甲、乙两组2,4-D溶液浓度的大小关系是甲>乙
B.丙组说明在没有生长素的条件下,插条也能生根
C.插条生根的数量也可作为本实验的观察指标
D.该实验证明了2,4-D溶液对插条的生根作用具有两重性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】弓形虫是寄生在细胞内的一种寄生虫,会导致人和动物感染疾病,其部分细胞结构如图所示。下列叙述正确的是( )
①弓形虫属于真核生物,但没有染色体结构 ②弓形虫的遗传物质和HIV的相同
③弓形虫体内存在核糖体,其形成与核仁有关 ④弓形虫营寄生生活,属于异养型生物
A.①②B.③④C.②④D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。下面为培育转基因水稻过程示意图,请回答:
(1)在上述工程中,铁结合蛋白基因称为___________,利用PCR技术扩增铁结合蛋白基因时,需要在反应体系中添加的有机物质是___________、___________、4种脱氧核糖核苷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程在PCR扩增仪中完成。
(2)将铁结合蛋白基因导入小鼠体内之前,需要操作的核心步骤是______________________,此步骤最常用的工具是___________。
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得______________________;培养基3与培养基2的主要区别是_________________________________。
(4)检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】细胞融合技术有着广泛应用,如图为细胞融合的简略过程。据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.甲形成过程中,a和b需要通过细胞膜接触完成识别和结合
B.乙形成过程中培养液渗透压略大于细胞质,有助于植物细胞酶解法去壁
C.若a和b分别为基因型AaBB、aaBb植株的花粉细胞,则去壁后两两融合可得到4种基因型细胞
D.借助单克隆抗体的导向作用能将药物定向带到癌细胞所在位置
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是
A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞
C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述不正确的是( )
A.当受到寒冷刺激时,a、b、c 激素的分泌均会增加
B.c 激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加
C.下丘脑有体温调节中枢,渴觉中枢和渗透压感受器
D.在调节水平衡过程中,下丘脑能合成 d 激素,但不具有释放d 激素的作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com