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8.把纯种矮秆玉米与纯种高秆玉米杂交得到高杆玉米F1,这些F1高秆玉米自交后代中(  )
A.全部为矮秆B.全部为高秆C.高秆:矮秆=3:1D.高秆:矮秆=1:1

分析 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.

解答 解:将纯种高秆玉米(DD)与矮秆玉米(dd)杂交得到的F1代(Dd)都是高杆玉米,F1代(Dd)再自交,后代的基因型、表现型及比例为:DD(高秆):Dd(高秆):dd(矮秆)=1:2:1.因此,F1高秆玉米自交后代中高秆:矮秆=3:1.
故选:C.

点评 本题考查基因分离定律的实质及应用、测交的概念,要求考生识记测交的概念,掌握基因分离定律的实质,能根据题干要求准确判断自交后代的表现型之比.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.表现型相同的生物,其基因型一定相同
B.D和D、D和d、d和d都是等位基因
C.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂时期
D.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是细胞重大生命活动图示,请据图回答下列问题:
(1)图中表示的是真核(真核或原核)生物细胞重大生命活动图示.
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过细胞膜实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有糖蛋白.
(3)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在A过程.
(4)图中细胞增殖的主要方式是有丝分裂.
(5)图中对生物的发育起主要作用的过程是细胞分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,与此相对应的三个结构依次是(  )
A.大脑、小脑、脑干B.大脑、脑干、脊髓C.小脑、脑干、大脑D.大脑、小脑、脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞核结构与功能统一性的叙述中,不正确的是(  )
A.细胞核中的DNA控制着细胞代谢
B.不同细胞的核孔数量可能是不同的
C.染色质上的DNA贮存着大量的遗传信息
D.原核细胞的核膜也具有两层膜,有利于控制物质的进出

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下实验中,有关制作临时装片及观察的操作步骤不正确的是(  )
A.观察细胞质壁分离:制作洋葱鳞片叶表皮装片→观察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→观察
B.观察DNA和RNA在细胞中的分布:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
C.还原糖的鉴定:加入2mL样液→加入0.5mL斐林试剂A液→加入0.5mL斐林试剂B液→水浴加热→观察
D.脂肪的鉴定:切取花生子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1、图2分别表示某个二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系.请据图回答下列问题

(1)图1细胞名称是初级精母细胞,含有8条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是精细胞.
(2)图3中CD段形成的原因着丝点分裂,姐妹染色单体分离,发生的分裂方式及时期是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期.
(3)图2细胞分裂时期对应图3的DE段;基因的自由组合定律发生在图3的BC段;AB段变化的原因是DNA复制.
(4)有丝分裂过程中不会出现图4中的bc(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一,对某一地区密集喷洒杀虫剂后,此蚊减少了90%,但一年后又恢复到原来的数量,此时喷洒相同量的杀虫剂后,仅杀死了40%,下列叙述正确的是(  )
A.杀虫剂使斑蚊基因突变,产生抗药性基因
B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗性
C.原来的斑蚊种群中有少数个体具有抗药性基因
D.没有杀虫剂时,斑蚊缺乏这种变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.人类探索遗传奥秘经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是(  )
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
C.摩尔根根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
D.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说一演绎法

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