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2.已知果蝇的黑身和黄身受一对等位基因控制,一只黑身雌果蝇和一只黑身雄果蝇杂交,F1中的黑身和黄身个体的比例为3:1.下列分析错误的是(  )
A.F1的雌果蝇中,纯合体与杂交体的比例为1:1
B.若F1中的黑身雌果蝇与黑身雄果蝇的比例为1:1,则相关基因位于常染色体上
C.若F1中的黑身雌果蝇与黄身雌果蝇的比例为1:1,则相关基因位于X与Y上
D.若F1中的黑身雄果蝇与黄身雄果蝇的比例为1:1,则相关基因位只位于X染色体上

分析 一只黑身雌果蝇和一只黑身雄果蝇杂交,F1中的黑身和黄身个体的比例为3:1,可知黑身为显性,黄身为隐性,遵循基因分离定律.假设黑身的基因为A、黄身控制基因为a,如果黑身和黄身受一对等位基因控制,位于常染色体上,则后代果蝇中黑身和黄身个体的比例为3:1,这说明亲本的基因型为Aa×Aa.如果位于X染色体上,亲本的基因型为XAXa×XAY→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XAY、$\frac{1}{4}$XaY,即后代果蝇中黑身和黄身个体的比例为3:1;如果位于X与Y染色体同源部位上,假设亲本的基因型为XAXa×XAYa→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XAYa、$\frac{1}{4}$XaYa,即后代果蝇中黑身和黄身个体的比例为3:1;假设假设亲本的基因型为XAXa×XaYA→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XaXa、$\frac{1}{4}$XAYA、$\frac{1}{4}$XaYA,即后代果蝇中黑身和黄身个体的比例为3:1.

解答 解:A、根据分析可知:如果不管是常染色体还是伴性遗传,F1的雌果蝇中,纯合体与杂交体的比例为1:1,A正确;
B、基因位于常染色体上,雌雄获得相应的性状的概率相等,若F1中的黑身雌果蝇与黑身雄果蝇的比例为1:1,则相关基因位于常染色体上,B正确;
C、如果位于X与Y染色体同源部位上,假设亲本的基因型为XAXa×XAYa→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XAYa、$\frac{1}{4}$XaYa,可以看出F1中的黑身雌果蝇与黄身雌果蝇的比例为1:1;假设假设亲本的基因型为XAXa×XaYA→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XaXa、$\frac{1}{4}$XAYA、$\frac{1}{4}$XaYA,可以看出F1中的黑身雌果蝇与黄身雌果蝇的比例为1:1,C正确;
D、如果位于X染色体上,亲本的基因型为XAXa×XAY→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XAY、$\frac{1}{4}$XaY,即F1中的黑身雄果蝇与黄身雄果蝇的比例为1:1;如果位于X与Y染色体同源部位上,假设亲本的基因型为XAXa×XAYa→$\frac{1}{4}$XAXA、$\frac{1}{4}$XAXa、$\frac{1}{4}$XAYa、$\frac{1}{4}$XaYa,即F1中的黑身雄果蝇与黄身雄果蝇的比例为1:1,D错误.
故选:D.

点评 本题考查伴性遗传的知识,要求考生掌握伴性遗传的特点,能正确分析题干,并能从中提取有效信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西崇义中学高二2月模拟测验生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于种间竞争实例的是

A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

C.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少

D.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:综合题

为获得果胶酶高产菌株,科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作。

(1)为分离果胶酶产生菌,科研人员配制了下表所示成分的培养基,该表空白处的两种成分是 。制备的培养基常用 法进行灭菌。

K2HPO4

MgSO4

NaNO3

FeSO4

琼脂

0.1g

0.5g

3g

0.01g

2g

15g

加至1L

(2)科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中,震荡混匀,制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落,还需要将悬液进行 ,用 法接种于固体培养基上。接种后的培养基 状态放人培养箱。

(3)选择单菌落数目适宜的培养基,加入一定浓度的刚果红溶液(果胶与刚果红结合后显红色),一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液,观察并比较菌落和 直径的比值,筛选果胶酶高产菌株。

(4)将获得的菌株进行液体培养后,从培养液的 (填“上清液”或“沉淀物”)获得粗提的果胶酶。将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合,一定时间后测定吸光值来测定酶活性。进行吸光值测定时,需将 与等量果胶溶液混合,作为实验的对照。

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10.诺贝尔化学奖获得者--赫尔什科和他的同事发明了一种新的科研方法,叫免疫化学法.若对细胞膜进行化学免疫标记,则标记的物质可能是(  )
A.磷脂B.固醇C.蛋白质D.糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.ATP能直接为细胞生命活动供能.下列有关ATP的描述,正确的是(  )
A.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖构成
B.细胞内的耗能过程并非都由ATP直接供能
C.ATP和ADP都能接受和释放能量
D.不同生物体内,合成ATP所需要的能量来源相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图中a、b表示某生物体内两种生理过程.下列叙述正确的是(  )
A.a过程完成以后,产物中G的个数等于C的个数
B.b过程中,转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列
C.b过程中,核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点
D.分生区细胞分裂中期不能进行a过程,也不能进行b过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.实验操作不当一般情况下不能达到预期结果,但有的实验或调查若能及时调整也能完成.下列有关叙述合理的是(  )
A.鉴定蛋白质时,发现只有斐林试剂的甲、乙液,可减少滴加斐林试剂乙液的量
B.探究唾液淀粉酶的催化活性时,如发现试管中溶液pH为0.9时,可调至中性
C.调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得原始数据不能再用
D.提取光合作用色素实验中,如发现滤液颜色太浅,可往滤液中再添加适量CaCO3

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制是方式是半保留复制.
(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,进行的时间为有丝分裂间期.
(4)乙图中,7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且遵循碱基互补配对原则.

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9.如图所示为物质进出细胞的分类图.已知物质进出细胞的方式有胞吞、胞吐、自由扩散、协助扩散和主动运输,下列说法正确的是(  )
A.如A与B的分类标准为是否消耗能量,则C可表示主动运输
B.如A与B的分类标准为是否消耗能量 则G可表示主动运输
C.如A与B的分类标准为是否需要载体 蛋白,则C可表示主动运输
D.如A与B的分类标准为是否需要载体蛋白,则G可表示主动运输

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