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【题目】聋哑人理解同伴的手语,下列哪一项最为关键

A.视觉中枢B.语言中枢

C.躯体感觉中枢D.躯体运动中枢

【答案】B

【解析】

由题意可知,聋哑人能理解同伴的“手语”表达的意思,手语也是语言形式的一种。

A、视觉中枢控制的是能否看见,而不是看懂,A错误;
B、手语也是语言形式的一种,其中枢在大脑皮层的言语区,B正确;
C、聋哑人看到同伴的“手语”,需要视觉中枢,与躯体感觉中枢无关,C错误;
D、聋哑人看到同伴的“手语”,需要视觉中枢,与躯体运动中枢无关,D错误。
故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示不同概念之间的关系,下列各项中符合这种关系的是(  )

A. Ⅰ多糖、Ⅱ麦芽糖、Ⅲ淀粉

B. Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ脱氧核苷酸

C. Ⅰ原核生物、Ⅱ蓝藻、Ⅲ细菌

D. Ⅰ脂质、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌.从生命系统的结构层次来分析,培养基上所有生物对应于哪个层次
A.种群
B.系统
C.群落
D.生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知杏的大果(R)对小果(r)为显性,甜(D)对非甜(d)为显性,这两对基因遵循自由组合定律,现有一实验小组将一大果甜杏(甲)测交,对其后代再测交,用柱形图来表示第二次测交后代各种表现型的比例,请分析图示,大果甜杏(甲)的基因型为(  )

A. RRDDB. RrDdC. RRDdD. RrDD

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】洋麻茎秆的红色和绿色由A—a、B—b,R—r三对基因共同决定,三对基因与茎秆颜色的关系如下图所示:

基因型为A_B_rr的个体表现为红茎,其余则为绿茎。现有三组纯种亲本杂交,其后代的表现型及比例如下表:

组别

亲本组合

F1自交

F2

绿茎×红茎

红茎

绿茎∶红茎=1∶3

绿茎×红茎

绿茎

绿茎∶红茎=13∶3

绿茎×红茎

红茎

绿茎∶红茎=7∶9

请回答有关问题。

(1)从_______组杂交实验的结果可判断,A—a、B—b两对基因的遗传遵循自由组合定律。

(2)甲组绿茎亲本可能的基因型是_______。在丙组F2代中红茎个体的基因型有____种。

(3)乙组F2中的红茎个体分别自交,后代中出现红茎个体的概率是________

(4)花青素是一种非蛋白类化合物,由图示可知,其合成过程是在基因的复杂调控下完成的。由此可以看出,基因与性状的关系有________

A.基因通过控制酶的合成进而控制生物的性状

B.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状

C.一种性状可以由多对基因控制

D.基因的表达受到其他基因的调控

E.生物的性状不仅受到基因的控制,还受到环境条件的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型(若进行无氧呼吸,则产生酒精和二氧化碳。不产生乳酸),装置如下图,红色液滴起始位置相同,同时关闭活塞后,在25℃下保温一段时间后读出装置1刻度管中红色液清向左移动x个单位,装置2刻度管中红色液滴向右移动多动y个单位,不考虑实验前后外界温度等条件变化对液清移动的影响。下列对实验结果的分析不符合实际的是

A.装置l中的20%NaOH溶液的作用是吸收CO2

B.x=3y=0,说明该过程中种子只进行有氧呼吸

C.x=3y=3,说明有氧呼吸消耗的葡萄糖的量等于无氧呼吸消耗的葡萄糖的量

D.x=0y=3,说明该过程中种子只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是

A. 镁是构成叶绿素的元素之一,铁是构成血红蛋白的元素之一

B. 细胞中的无机盐都以离子形式存在

C. 肝细胞中含有葡萄糖、蔗糖和糖原

D. 叶肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是A、B两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的这两个孩子是( )

A. 1和3B. 2和6C. 2和5D. 2和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞,请据图回答下列问题

(1)判断三图各属于时期:甲图表示______分裂_____期细胞。图甲中有DNA分子______个,有染色体____条,在其上一时期有四分体_______个。

(2)乙图中有同源染色体 ____对,丙图中有同源染色体 ____对。

(3)丙图细胞名称为______________________

(4)三图中含染色单体的是 _____________

(5)该种生物体细胞中染色体__________条。

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