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【题目】如图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图,请回答有关问题:

(1)图甲中的①和⑤分别是反射弧中的___________,后者是由_________组成。

(2)用针刺④时,引起⑤收缩的现象能称为反射吗?________(填“能”或“不能”)。该同学在接受抽血时,尽管感觉到了针刺的疼痛,为了配合医生,他并没有缩回手臂,这说明了由脊髓控制的缩手反射还受____________的控制;

(3)刺激甲图中的④,结合乙图分析此处的膜电位发生的变化是________________,该变化是由__________引起的。

(4)刺激甲图中的④,B装置指针能否偏转?_____。(填“能”或“不能”)

(5)丙图中兴奋的传递方向是_________ (填“单向”或“双向”),原因是_______

【答案】感受器 效应器传出神经末梢和其所支配的肌肉或腺体不能大脑皮层由内负外正变为内正外负Na内流能单向神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜

【解析】

由甲图中的突触联系,可以判断其兴奋的传导方向是由右向左,①是感受器,⑤是效应器,③是神经中枢。抽血时,尽管能感受到针刺的疼痛,但在大脑皮层的控制下,也没有出现缩手反射,这说明高级神经中枢对低级反射具有控制作用。

(1)图甲中的①和⑤分别是反射弧中的感受器和效应器,效应器由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成。

(2)用针刺④传出神经所引起⑤收缩的现象不能称为反射,因为反射活动需要完整的反射弧参与,该同学在接受抽血时,尽管感觉到了针刺的疼痛,为了配合医生,他并没有缩回手臂,这说明了由脊髓控制的缩手反射还受大脑皮层的控制;

(3)刺激甲图中的④,传出神经纤维发生膜电位变化,由静息时的外正内负变为外负内正,出现动作电位,而这种变化是由于刺激引起钠离子通道打开,钠离子内流引起的。

(4)刺激甲图中的④,B装置左侧的接点处电位会变成负,而右侧的接点处电位仍保持正电位,电流表指针会发生偏转。

(5)丙图表示突触结构,由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,神经递质也只能作用于突触后膜,因此兴奋的传递方向只能是单向的。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常情况下发生的一个生理过程,该过程借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成如图所示,是光合作用伴随的一个损耗能量的副反应。光呼吸过程中O2被消耗,并且会生成CO2。光呼吸损耗能量大约抵消了30%的光合作用储备能量,因此降低光呼吸速率曾一度被认为是提高光合作用效率的途径之一。但是后来研究者发现,光呼吸其实对细胞有着很重要的保护作用。

1Rubisco是一种酶的名称,这种酶既能催化物质C-C-C-C-C和O2反应,也能催化物质C-C-C-C-C和CO2反应,你推测O2/CO2值______高、低时利于光呼吸而不利于光合作用。

2有观点指出,光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下,因为温度很高,蒸腾作用很强,气孔大量关闭,______供应减少。此时的光呼吸可以消耗光反应阶段生成的多余的______,而光呼吸产生的______又可以作为暗反应阶段的原料,因此光呼吸对植物有重要的正面意义。

3光呼吸被冠以呼吸二字,你认为理由是______。提示:从与有氧呼吸进行比较的角度回答

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生物兴趣小组设计的测量一盆芦荟光合速率的实验密闭装置。现有三套完全相同的装置,做如下处理,并记录相关数据。已知氧传感器用于测量装置内氧气的含量,回答以下问题:

装置

培养条件

刻度尺读数

数据显示屏读数

开始时

1小时后

开始时

1小时后

a

适宜光照、25

0

M

E

P

B

自然环境

0

H

E

I

c

黑暗、25

0

N

E

Q

1装置a的液滴__________向左移”“向右移不移动,测量数据可反映出___________的大小。

2影响装置b光合速率的外界因素有________。

3装置c植物细胞内能产生三磷酸腺苷ATP的场所有_____________,该装置可用于测量_______

4利用a、c两套装置测量该芦荟在适宜光照、25 下的总光合速率时,下列可用的数据有___________。

MN M+N PQ P+Q

5利用该装置探究光照强度对该盆花卉光合速率的影响时,无关变量主要是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B代表激素名称。下列说法错误的是 ( )

A. 图中甲是下丘脑,是内分泌调节的枢纽

B. 图中乙是垂体,B是促甲状腺激素,通过体液运输作用于丙

C. 图中①②③④处箭头均表示促进作用,属于负反馈调节

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组激素,化学组成最相似的一组(   )

A. 抗利尿激素和性激素

B. 胰岛素和胰高血糖素

C. 生长素和生长激素

D. 促甲状腺激素和甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种物质的组成可含有糖类物质( )

A. 血红蛋白B. 性激素C. 胰岛素D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是( )

A. 种群密度完全能反映的变化趋势

B. 种群数量还受自然气候等因素的影响

C. 研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的

D. ①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率(迁入率和迁出率)、种群数量、性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。如图①②③表示的是检测时的三种连接方法与刺激前的电位状态,图①②中的刺激点与两电极的距离相等。在刺激点给予刺激后,下列说法不正确的是(  )

A. 图①中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转

B. 图②中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转

C. 图③中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转

D. 图①与图③中的微电流计指针两次偏转的方向不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答:

(1)该遗传病的遗传方式为__________(常/X)染色体上__________(显/隐)性遗传。

(2)Ⅲ1的基因型是_____________

(3)此遗传病在人群中,男女患病率是否相同?_______________(填“相同”或 “男多于女”或“女多于男”)。

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