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18.下列有关基因重组的叙述,错误的是(  )
A.同源染色体片段的交换可起基因重组
B.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
C.仅一对等位基因的杂合子自交,因基因重组导致子代性状分离
D.同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关

分析 基因重组:
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.

解答 解:A、同源染色体片段的交换,即发生交叉互换属于基因重组,A正确;
B、减数第一次分裂后期,非同源染色体的自由组合能导致基因重组,B正确;
C、一对等位基因的杂合子自交,因等位基因分离导致子代性状的分离,不属于基因重组,C错误;
D、进行有性生殖的生物,后代具有多样性的主要原因是基因重组,因此同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念、类型及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关细胞中蛋白质合成的叙述,错误的是(  )
A.核糖体可以在mRNA上移动
B.每种tRNA只运转一种氨基酸
C.一个mRNA可以同时结合多个核糖体
D.与密码子的种类相对应,tRNA一共有64种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如表是几种限制酶识别序列及其切割位点,如图中标注了在某质粒及某DNA片段上相关限制酶的酶切位点,请回答下列问题:
限制酶BamHⅠBcIⅠSau3AⅠHindⅢ
识别序列及切
割位点

GGATCC
CCTAGG

TGATCA
ACTAGT

GATC
CTAG

AAGCTT
TTCGAA

(1)根据表中信息,Sau3AⅠ在该质粒上有3个酶切位点.在将图中质粒和目的基因构建成重组质粒进程中,应从表中选用的两种限制酶是BclⅠ和HindⅢ.
(2)若将BamHⅠ酶切的DNA末端与BcIⅠ酶切的DNA末端连接,对于该连接部位B
A.BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都能切开         B.BamHⅠ酶和BcIⅠ酶都不能切开
C.BamHⅠ酶能切开,BcIⅠ酶不能切      D.BamHⅠ酶不能切开,BcIⅠ酶能切开
(3)酶切后的载体和目的基因片段,通过DNA连接酶作用后可形成重组质粒.若将该重组质粒导入大肠杆菌需用氯化钙处理大肠杆菌,为了筛选出含有重组质粒的大肠杆菌,应在培养基中添加四环素.

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6.下列属于单倍体的是(  )
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13.某患病女子与不携带该致病基因的正常男子结婚,无论生男孩或女孩,都是50%患病,50%正常,这种遗传病可能属于(  )
A.常染色体显性遗传
B.常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传
C.伴X染色体显性遗传
D.常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于自由组合定律实质的说法,正确的是(  )
A.杂种产生的后代中表现型分离比为9:3:3:1
B.非同源染色体上的非等位基因自由组合
C.雌雄配子的随机结合
D.杂种后代中性状自由组合

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10.玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上.如图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ~Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程.
(1)利用方法Ⅰ培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,这种植株的特点是植株弱小而且高度不育,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践.这种育种方法的原理是染色体变异,其优点是可明显缩短育种年限.
(2)图中所示的三种方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是基因突变频率很低而且是不定向的.
(3)用方法Ⅱ培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有5种,这些植株在全部F2中的比例为$\frac{3}{4}$.

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