【题目】如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（ ）
A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
怎样学好牛津英语系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】野生型果蝇(纯合体)的眼形是圆眼，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题。
(1)由图甲中F1可知，果蝇眼形的________是显性性状。
(2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼，棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因位于________染色体上。
(3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制圆眼、棒眼的基因可能位于________________________，也可能位于________________。
(4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体，设计方案，对上述(3)中的问题作出进一步判断。
实验步骤：
①用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到________；
②用__________与__________交配，观察子代中有没有________个体出现。
预期结果与结论：
①若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则圆眼、棒眼基因位于_____________；
②若子代中没有棒眼果蝇出现，则圆眼、棒眼基因位于______________。
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【题目】下图中甲、乙表示物质进出细胞的过程，回答下列问题。
（1）甲中即将与膜泡①融合的细胞结构是________，该结构中含多种______。
（2）膜泡②中的物质如果是蛋白质，其合成的场所是细胞中______上的_____，该蛋白质的运输和分泌过程涉及到_______膜之间的相互转化（答全给分）。
（3）甲和乙过程充分体现了细胞膜的________特点。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种 （ ）
A．种内斗争 B．种内互助
C．种间斗争 D．种间互助
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【题目】下表为某培养基的配方，有关叙述正确的是( )
A. 能在此培养基上生长的大肠杆菌，拟核上有抗青霉素的基因
B. 此培养基是天然鉴别培养基
C. 此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准
D. 此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是
A．…—T—A—G—… B．…—U—A—G—…
C．…—T—A—C—… D．…—T—U—G—…
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【题目】某健康成年男子从25℃的环境来到5℃的环境中，在没有增减所穿衣服的情况下，其产生热量和散发热量的变化情况是（ ）
A.产生热量和散发热量都增加
B.产生热量和散发热量都减少
C.产生热量减少，散发热量增加
D.产生热量增加，散发热量减少
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