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    某位同学设计如下实验流程。实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

    据此判断，有关叙述不正确的是

    A．实验中起对照作用的有①号和⑤号家兔

    B．二次注射后，低血糖症最先缓解的是②号家兔

    C．该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的

    D．该实验证明了家兔的血糖调节是神经—体液调节

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．若某种生物的体细胞中有三对同源染色体，如图．它的一个初级精母细胞经过减数分裂后形成的一个精子染色体组成为AbC，则与该精子同时产生的另外三个精子的染色体组成分别为（　　）
    A．aBc、AbC、aBcB．ABC、abc、AbcC．AbC、AbC、AbCD．AbC、aBc、ABc

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．关于人体癌细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
    B．细胞发生癌变，分裂周期变长，生长快
    C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变
    D．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽A10联盟高三下学期开学考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员对一块弃耕农田中种群密度及生物种类进行了长达60年的跟踪调查，狗尾草的种群密度先增加后减少，而群落中植物的种类先增加后趋于稳定。下列有关分析正确的是（ ）

    A．演替的初期群落有水平结构，没有垂直结构

    B．该农田经历了从初生演替到次生演替的过程

    C．该群落演替最终一定发展到森林阶段

    D．光照是影响狗尾草种群密度变化的主要因素之一

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    科目：高中生物 来源：2016届北京四中高三第二学期开学考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲所示是人体内苯丙氨酸的代谢途径，下图乙所示的是常染色体隐性遗传疾病苯丙酮尿症的家系图，据图回答问题：

    （1）由图甲可知，酶⑤的缺乏会导致人患白化病。酶 的缺乏会导致尿黑酸在人体内积累进而使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露于空气中变成黑色，称为尿黑酸症。酶 的缺乏会导致苯丙氨酸及苯丙酮酸蓄积，并从尿中大量排出，称为苯丙酮尿症。

    （2）由图乙可知，B的母亲是携带者的概率是 。如果A和B婚配，他们的第一个孩子患病，则他们的第二个孩子正常的概率为 。避免近亲结婚 （能，不能）降低该病的发病率，针对该病有效的产前诊断方法是 。

    Ⅱ．番茄是二倍体植株（染色体2N=24），正常叶对马铃薯叶为显性。有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄。减数分裂时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条染色体正常分离，不能配对的另l条随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常。

    （1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于 。

    （2）以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F1。试回答下列问题：

    ①假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为 。

    ②假设D（或d）基因在第6号染色体上，让Fl三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三第六次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了验证“胰岛素具有降低血糖，胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用，请以大白鼠活动状况为观察指标设计实验加以验证。

    （一）实验材料和用具：大白鼠，生理盐水，用生理盐水分别配制适宜浓度的胰高血糖素、胰岛素溶液，葡萄糖溶液，注射器等。

    （二）实验步骤：

    1．取8只生理状况相同的正常大白鼠（空腹），随机编号标记

    2．任取2只大白鼠腹腔注射生理盐水作对照组。

    3．其余6只都注射大剂量并等量的 ，大白鼠都出现四肢无力，活动减少，甚至昏迷等低血糖症状。

    4．将出现低血糖症状的大白鼠随机分为 组，对各组的处理是 。

    （三）写出预期的最终的实验结果并分析其原因

    实验结果

    分析原因

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三第六次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是

    A．绿色植物的细胞在有光条件下均可进行光合作用

    B．乳酸菌、酵母菌无氧呼吸都能产生二氧化碳

    C．抑制膜上载体的活性会阻碍根细胞吸收无机盐离子

    D．精细胞、愈伤组织细胞、干细胞都有细胞周期

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江双鸭山第一中学高三上学期期末理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某科学研究小组利用小球藻为实验材料做了下列三个实验，请回答相关问题。

    （1）实验一：在相同培养溶液中，装置a和b分别培养等量小球藻（抽去空气），将两个装置都同时放在适宜的光照下。B、C两试管中，哪只试管中的小球藻能正常光合作用？。为什么？。实验中能正常光合作用的试管中的小球藻能长时间存活吗？，为什么？。

    （2）实验二：适宜的光照下，装置中油滴的移动情况是（不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化）（左移、右移、不移动），原因是。

    （3）实验三：将小球藻分成重量相同的四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到下表的数据。请分析回答问题：

    根据本实验所测数据，小球藻细胞呼吸速率最高的温度是；27℃时小球藻的净光合速率是mg/h；总光合速率最强的组为第组。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花．玉米黄粒和白粒是一对相对性状（由基因Y和y控制），非凹型和凹型是一对相对性状（由基因R和r控制），将纯种黄粒非凹型和白粒凹型玉米间行种植，收获时所结玉米粒如下表：
    所结玉米粒黄粒非凹形白粒凹形
    黄粒非凹型玉米果上   有无
    白粒凹型玉米果穗上有有
    请回答下列有关问题：
    （1）在玉米种子中黄粒对白粒为显性，在黄粒非凹型玉米果穗上，玉米种子胚的基因型是YYRR或YyRr．
    （2）某同学为获得杂种F1植株，他应选用上述白粒凹型玉米果穗上结的黄粒非凹型玉米种子进行播种．
    （3）为验证上述两种性状的遗传是否符合基因的自由组合定律（F1产生四种类型的配子，比例为1：1：1：1），该同学通过实验证明．该同学的实验方案设计如下，请补充完整并预测结果得出结论：
    方案：
    第一步：将题（2）获得的杂种F1植株的花粉进行离体培养，获得单倍体植株的幼苗若干，然后对单倍体幼苗用秋水仙素处理．
    第二步：收获其种子并统计不同表现型的数量比例．
    （4）结果预测及结论：如果收获的玉米种子表现型为4种，且数量比接近1：1：1：1，说明此两种性状的遗传符合基因的自由组合定律；否则，不符合基因的自由组合定律．

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