Question

如图是两种细胞增殖方式染色体行为示意图，相关叙述不正确的是（　　）

• A、甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P₁、P₂、M₁、M₂
• B、乙种方式P₁和M₁、P₂和M₂分离，子细胞具有不同组合的染色体
• C、利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化
• D、繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化

Answer 1

考点：有丝分裂过程及其变化规律,减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化

专题：

分析：分析图解：甲图中染色体的着丝点全部集中在赤道板上，分裂方式是有丝分裂；乙图具有同源染色体配对的现象，并且染色体排列在赤道板的两侧，是减数第一次分裂中期细胞．P1与P2是来自一方的染色体，M1与M2是来自另一方的染色体，P1与M1是同源染色体，P2与M2是同源染色体．减数分裂实现了基因重组，后代具有多样性，有利于进化．

解答： 解：A、甲种方式表示有丝分裂，有丝分裂后期，染色体的着丝点分裂，子染色体被平均的拉向细胞的两极，故A正确；
B、乙种方式Pl和Ml、P2和M2分别属于同源染色体，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，子细胞具有不同组合的染色体，故B正确；
C、利用有丝分裂繁殖后代即为无性生殖，无性生殖能保持亲本的优良性状，但是不能促进物种的进化，故C错误；
D、繁殖过程中存在减数分裂方式即为有性生殖，有性生殖有利于种群适应环境和进化，故D正确．
故选C．

点评：本题通过图解考查了有丝分裂、减数分裂以及无性生殖和有性生殖的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．