分析 分析图1:图1表示细胞分化过程.
分析图2:①细胞处于有丝分裂后期,②细胞处于减数第一次分裂后期,③细胞处于有丝分裂中期,④细胞处于减数第二次分裂后期,⑤细胞处于分裂间期.
解答 解:(1)上图涉及细胞分裂和细胞分化过程.
(2)上述细胞中,胚胎干细胞又称为全能干细胞,其全能性最高.能够连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期,具有细胞周期的细胞才能发生核膜周期性的消失和重建,而图中具有细胞周期的细胞是胚胎干细胞、皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞、肝组织干细胞.
(3)细胞衰老过程中,核膜内折、染色质收缩、染色加深.
(4)体细胞的增殖方式为有丝分裂,而图2中②、④细胞进行的是减数分裂.
故答案为:
(1)细胞分裂和细胞分化
(2)胚胎干细胞 胚胎干细胞、皮肤干细胞、造血干细胞、神经干细胞、肝组织干细胞
(3)核膜内折、染色质收缩、染色加深
(4)②④
点评 本题结合图解,考查细胞分化、细胞有丝分裂和减数分裂等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
父本 | 母本 | 子代 | |
一班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 298朵红花、101朵蓝花 |
二班 | 1朵蓝花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
三班 | 1朵红花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花(没有意识到要统计数量比) |
四班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 全红花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 实验温度 | 3%淀粉溶液 | 2%α-淀粉酶溶液 | 1min后碘液检测 |
1 | 50℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
2 | 55℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
3 | 60℃ | 2mL | 1mL | 溶液呈棕黄色 |
A. | 将实验温度改为0℃、55℃、100℃ | B. | 将淀粉溶液体积改为1 mL | ||
C. | 将α一淀粉酶溶液浓度改为1% | D. | 将碘液改为斐林试剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原和淀粉的彻底水解产物都是葡萄糖 | |
B. | 双缩脲试剂能与两个以上肽键发生紫色显色反应 | |
C. | 水是生物体内有氧呼吸和无氧呼吸共同的终产物 | |
D. | 由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化过程不受基因调控 | |
B. | 衰老细胞中的线粒体数量增加及体积增大 | |
C. | 个体发育中会同时发生细胞分化和老现象 | |
D. | 细胞分化导致不同人体间出现稳定性差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 烟草花叶病毒、蓝藻 | B. | 烟草花叶病毒、T2噬菌体 | ||
C. | 果蝇、大肠杆菌 | D. | T2噬菌体、烟草 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X将会长出伞形帽 | B. | 伞藻的帽形由细胞核决定 | ||
C. | 细胞核控制着生物的代谢和遗传 | D. | 细胞核是遗传信息库 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若图甲表示生长素浓度对植物根生长的作用,则A点表示促进生长B点表示抑制生长 | |
B. | 图乙②可表示甲型H1N1流感病毒再次侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化情况 | |
C. | 肾上腺素浓度随血糖浓度变化规律可能与图丙变化规律基本相似 | |
D. | 水体遭受有机物重度污染后,水体中好氧微生物数量变化最可能接近图丁中c曲线 |
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