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    T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传物质．这个实验获得成功的原因不包括（　　）
    A、选择化学组成和结构简单的噬菌体作为实验材料
    B、采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质
    C、噬菌体侵染大肠杆菌时，只将DNA注入其细胞中
    D、噬菌体侵染时间过长，大肠杆菌会裂解死亡
    考点：噬菌体侵染细菌实验
    专题：
    分析：1、噬菌体是一种DNA病毒，其结构简单，由蛋白质和DNA组成．
    2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放． 3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在外面，进而证明DNA是遗传物质．
    解答： 解：A、噬菌体由蛋白质和DNA组成，其化学组成和结构简单，是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，A正确；
    B、采用同位素标记法分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，可以证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，B正确；
    C、噬菌体侵染大肠杆菌时，只将DNA注入其细胞中，可以将DNA和蛋白质彻底分开，排除蛋白质的干扰，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，C正确；
    D、噬菌体侵染细菌实验中，对细菌的培养时间不宜过短，也不宜过长，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的结构及噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体结构简单，其侵染细菌时只有DNA进入细菌；掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及实验现象，能运用所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术．请思考回答下列有关DNA指纹技术的问题：
    （1）DNA亲子鉴定中，DNA探针必不可少，DNA探针实际是一种已知碱基顺序的DNA片段．请问：DNA探针寻找基因所用的原理是
     
    ．
    （2）用DNA做亲子鉴定时，小孩的条码会一半与其生母相吻合，另一半与其生父相吻合，其原因是
     
    ．
    （3）如图为通过提取某小孩和其母亲以及待测定的三位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定，部分结果如图所示．则该小孩的真正生物学父亲是
     
    ．
    （4）现在已知除了一卵双生双胞胎外，每个人的DNA是独一无二的，就好像指纹一样，这说明了：
     
    ．
    （5）为了确保实验的准确性，需要克隆出较多的DNA样品，若一个只含31P的DNA分子用32P标记的脱氧核苷酸为原料连续复制3次后，含32P的单链占全部单链的
     
    ．
    （6）DNA指纹技术也可应用于尸体的辨认工作中，瓦斯爆炸案中数十名尸体的辨认就是借助于DNA指纹技术．
    ①下表所示分别为从尸体和死者生前的生活用品中提取的三条相同染色体同一区段DNA单链的碱基序列，根据碱基配对情况判断．A、B、C三组DNA中不是同一人的是
     
    ．
    A组 B组 C组
    尸体中的DNA碱基序列 ACTGACGG GGCTTATC GCAATCGT
    家属提供的DNA碱基序列 TGACTGCC CCGAATAG CGGTAAGA
    ②为什么从尸体细胞与死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取的DNA可以完全互补配对？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（　　）
    A、吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原
    B、T细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于B细胞
    C、同一人体内效应T细胞和浆细胞中的遗传物质相同
    D、记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期延长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色．下列叙述错误的是（　　）
    A、TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
    B、呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
    C、野生型酵母菌有氧呼吸时丙酮酸在线粒体基质中分解
    D、有氧条件下野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质在浆细胞中可能的运输途径是（　　）
    A、抗体：高尔基体→内质网→细胞膜
    B、葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
    C、mRNA：细胞核→细胞质基质→高尔基体
    D、RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的生物膜系统的认识，其中错误的是（　　）
    A、生物膜中的磷脂在细胞膜行使功能时起重要作用
    B、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成
    C、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
    D、生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜共同构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况．图1中的a、b、c、d点所对应的图2中生长状况，正确的是（　　）
    A、a-①B、b-②
    C、c-③D、d-④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质，当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因（抗虫基因）转移到农作物中，以降低昆虫对农作物造成的危害．20世纪90年代．美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种．如图为这一转基因玉米的主要培育过程．

    （1）获得该抗虫基因的途径除了从该细菌中直接分离得到外，还可以
     
    ．完成①过程必须使用的工具有
     
    、
     
    和
     
    ，在进行②过程时，培养基中除必须的营养物质外，还必须保证环境
     
    ，同时必须加入的激素有
     
    、
     
    ．
    （2）若要制备转基因玉米的人工种子，可选择上述实验过程中的
     
    再包裹合适的
     
    等．
    （3）检测抗虫玉米是否具有抗虫性状时，采用的方法是
     
    ．
    （4）试管苗培育成功的理论基础是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    结核杆菌感染人体并侵入细胞内后，机体产生的免疫反应包括（　　）
    A、效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，使病菌释放外毒素
    B、效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，使病菌抗原被抗体识别结合
    C、效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，使病菌释放内毒素
    D、效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，使病菌抗原被干扰素识别结合

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