某哺乳动物的基因型为MMNn，该动物减数分裂形成的一个基因型为MmN的配子如下图所示,下列关于该配子同时含有M、m基因的原因分析错误的是（ ）
| A．与基因突变有关 |
| B．与减Ⅰ时交叉互换有关 |
| C．与减Ⅰ时同源染色体分到同一极有关 |
| D．与减Ⅱ时姐妹染色单体未分离无关 |
捷径训练检测卷系列答案
小夫子全能检测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是
| A．达尔文通过向光性实验，证明了生长素分布不均是植物弯曲生长的原因 |
| B．沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法 |
| C．摩尔根利用类比推理的方法证明了基因位于染色体上 |
| D．林德曼通过对赛达伯格湖的研究发现了能量流动具有单向、逐级递减的特点 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，则该过程发生了
| A．基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体未分离 |
| B．交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体未分离 |
| C．基因突变、同源染色体未分离 |
| D．交叉互换、同源染色体未分离 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于细胞物质运输的叙述，不正确的是
| A．叶绿体合成的ATP需要通过核孔进入细胞核 |
| B．突触前神经元在受到刺激时能释放神经递质 |
| C．溶酶体内的酶由核糖体合成、并经过一系列加工后运人 |
| D．内质网的膜结构成分可以通过高尔基体转移到细胞膜中 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
2009央视春晚上，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．培育“太空花”的原理是基因突变 |
| B．从飞船上带回的实验植物并未都长成如愿的美丽“太空花” |
| C．“太空花”是地球上原本不存在的新物种 |
| D．“太空花”增加了生物的多样性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
利用生物学知识和生物学观点判断以下说法，正确的是（ ）
| A．严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒 |
| B．当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，成熟的红细胞中血红蛋白的数量会增加 |
| C．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用 |
| D．一般来说，保持连续分裂的细胞较难衰老，但其寿命比较短 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列一定不具有活性的细胞是
| A．用健那绿对线粒体染色30min的细胞 |
| B．经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞 |
| C．用于观察叶绿体的黑藻细胞 |
| D．用于进行质壁分离和复原的表皮细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图为南极某海域的食物网。据图判断正确的是( )
| A．此食物网共有6条食物链 |
| B．硅藻既是生产者,又是分解者 |
| C．磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 |
| D．严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关酶的叙述中，错误的是（ ）
A．所有酶都含有C、H、O、N四种元素
B．酶不一定只在细胞内起催化作用
C．强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活
D．人体内的酶也在不断地更新
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