A. | 细胞分化的实质是基因的选择性表达 | |
B. | 细胞分化的结果产生不同的组织、器官 | |
C. | 细胞高度分化后通常不再发生细胞分裂 | |
D. | 细胞分化后,细胞内的遗传物质将发生改变 |
科目:高中生物 来源:2016届安徽省等六校教研会高三上一联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(每空 1分,共 8 分)图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图.请据图回答以下问题:
(1)图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于 调节。由图可知,直接影响甲状腺分泌的信号分子是 (填文字)。
(2)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 。图甲中的胰岛 A细胞、胰岛 B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互 ,共同维持血糖平衡。
(3)若图乙中细胞 3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是 ;图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有 功能.某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递,同时检测到②处的信号分子的含量正常,根据图乙分析其可能的原因是 。
(4)免疫系统在机体维持稳态的过程中具有 等功能。
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
促进合成分泌胰岛素的最适宜刺激是
A.消化道中糖类物质增多 B.血糖浓度升高
C.胰高血糖素分泌减少 D.植物神经的活动
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人因身体不适,全身浮肿,去医院作尿液检查,化验师如下操作:
①取稀释尿液2ml
②加0.1g/mlNaOH溶液2ml,摇匀
③加0.01g/ml CuSO4溶液3-4滴,摇匀
④观察结果:有紫色出现。该人可能患
A.糖尿病 B.肾小球肾炎 C.脂肪肝 D.过敏性皮炎
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①$\frac{1}{3}$; ②$\frac{1}{2}$ | B. | ①$\frac{1}{6}$; ②$\frac{1}{6}$ | C. | ①$\frac{1}{6}$; ②$\frac{1}{4}$ | D. | ①$\frac{1}{4}$; ②$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | PCR技术的操作步骤依次是高温变性、低温复性、中温延伸 | |
B. | 该技术操作过程中要遵循碱基互补配对原则 | |
C. | PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA | |
D. | 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲生态系统的自我调节能力比乙低 | |
B. | BD段为次生演替,D点和C点无相同物种 | |
C. | 乙生态系统可能发生初生演替,演替速度比甲慢 | |
D. | 不同环境条件下,甲和乙形成的顶级群落是森林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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