A. | 若将细胞经某种处理后仍保持活性,但不再发生质壁分离现象,则这种处理所用的试剂可能是纤维素酶 | |
B. | 在盖玻片一侧滴入较多清水,细胞会吸水膨胀破裂 | |
C. | 将装片需先在酒精灯上加热烘烤固定后,再观察细胞质壁分离现象 | |
D. | 当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能 |
分析 植物细胞的质壁分离:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离.
质壁分离复原的原理:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原.
解答 解:A、若将细胞经某种处理后仍保持活性,但不再发生质壁分离现象,则这种处理所用的试剂可能是纤维素酶,A正确;
B、在盖玻片一侧滴入清水,由于细胞壁的存在,细胞吸水膨胀但不会破裂,B错误;
C、将装片需先在酒精灯上加热烘烤固定后,细胞死亡,不再观察细胞质壁分离现象,C错误;
D、当质壁分离不能复原时,细胞失去正常生理功能,D错误.
故选:A.
点评 本题考查质壁分离和复原的实验,意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南南阳五校高二第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是 ( )
A.图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜
B.图中m是指叶绿体的类囊体薄膜
C.图中p是指线粒体的内膜
D.图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:综合题
我国是一个农业大国,在农业生产上取得了举世瞩目的成就。但是我国的农业也面临着许多问题,如生物多样性的破坏和环境的污染等。某校研究性学习小组对某农田生态系统的各种生态因 素进行了认真调查分析,并绘出了下列食物网。请据图分析回答:
(1)流经该生态系统的总能量是 。
(2)该食物网有 条食物链,青蛙和蜘蛛的关系是 。
(3) 夏季, 农民经常在农田里除草、灭虫 。请从生态系统的能量流动角度, 说明这样做的目的:
(4) 收获季节, 人们往往在农田里焚烧农作物秸秆, 这是很不科学的。其主要危害是
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
在生产实践中,杂交育种、多倍体育种、诱变育种所依据的遗传学原理分别是
A、基因重组、基因突变、染色体变异
B、基因突变、基因重组、染色体变异
C、基因重组、染色体变异、基因突变
D、染色体变异、基因重组、基因突变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下期中考试生物文卷(解析版) 题型:选择题
一种果蝇的突变体在21℃的气温下生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明
A.突变是定向的 B.突变的频率很高
C.突变的有害或有利取决于环境条件 D.环境的变化对突变体总是有害的
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
项目 | 名称 | 基本单位名称 | 基本单位种类数 | 碱基种类数 |
DNA | 脱氧核糖核酸 | 脱氧核苷酸 | 4 | 4 |
RNA | 核糖核酸 | 核糖核苷酸 | 4 | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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