A、CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成 |
B、BC阶段结束时DNA含量增加一倍 |
C、“CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3h |
D、在CD阶段细胞中会出现同源染色体分离及着丝粒分裂的现象 |
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞名称 | 肝细胞 | 幼嫩红细胞 | 造血干细胞 | 浆细胞 |
mRNA | mRNA1 | mRNA2 | mRNA3 | mRNA4 |
蛋白质 | 血浆蛋白 | 血红蛋白 | 呼吸酶 | 免疫球蛋白 |
A、与上述四种蛋白质的合成与分泌有关的细胞器是:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 |
B、四种细胞转录的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它细胞中也有 |
C、四种细胞的全能性有差异,如幼嫩红细胞的全能性大于造血干细胞 |
D、四种蛋白质的功能不同,其原因是它们的氨基酸组成不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率 |
B、曲线①作为实验对照 |
C、若反应温度不断升高,则A点持续上移 |
D、P对该酶的活性有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ类植物主要在夜间进行CO2的固定 |
B、Ⅱ类植物所需的CO2主要在白天吸收 |
C、沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线Ⅰ |
D、限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可分别利用健那绿和龙胆紫染色观察活细胞中的线粒体和染色体 |
B、用低倍镜观察质壁分离和复原过程最好选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料 |
C、组织细胞中的脂肪颗粒经苏丹Ⅲ染色后呈橘黄色 |
D、分离叶绿体中色素的原理是各种色素在提取液中的溶解度不同导致扩散速度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ΦX174噬菌体的不同基因之间可以相互重叠是长期自然选择的结果 | ||||||
B、假设正链中
| ||||||
C、基因D、E指导蛋白质合成过程中,mRNA上的终止密码分别是UAA、UGA | ||||||
D、基因D、E重叠部分的碱基序列指导合成的蛋白质中具有相同的氨基酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化意味着不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质 |
B、细胞分化是动物和植物发育的基础且贯穿于其整个生命进程中 |
C、通常体内已分化的细胞将一直保持分化后的状态直至衰老死亡 |
D、具分裂能力的细胞一定会分化且分化程度越高分裂能力就越低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、健康细胞中溶酶体的水解酶不会破坏溶酶体的膜 |
B、构成膜的脂质主要包括磷脂、蛋白质和胆固醇 |
C、有氧呼吸及光合作用产生ATP的过程均在膜上进行 |
D、核糖体、高尔基体和线粒体的膜组成成分和结构很相似 |
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