（10分）请回答有关植物生命活动调节的问题：
（1）生产上常用生长素类似物萘乙酸（NAA）处理扦插枝条，促其生根。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表A中所示实验：
①验中有 组（1或2或3）对照实验。
②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是 。
（2）研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如左下图l所示。
①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明，乙烯可诱导__ _。
②用 浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。
（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO （NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如右上图2所示。由图2所示结果可以推测_ 。
（1）2 避免光对植物生根产生的影响 （2）①气孔关闭 ②0.004%
（3）乙烯通过诱导NO的产生，导致气孔关闭（或开度减少）
解析试题分析：（1）根据实验目的设置的三个组别，可以判断BC两组是对照组，A组是实验组。实验中用黑纸包住烧杯遮光的原因是为了避免光对植物生根产生的影响，排除无关变量对实验结果的干扰。（2）①根据图1中乙烯利诱导的拟南芥叶表皮气孔的变化，说明乙烯可以诱导气孔关闭。②根据各种不同浓度乙烯利下气孔的直径，以及清楚乙烯利后气孔的恢复情况，采用浓度为0.004%的乙烯利，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。（3）根据图2所示的结果分析可以得出，乙烯通过诱导NO的产生，导致气孔关闭（或开度减少）。
考点：本题考查植物激素调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空1分，共14分）（一）糖尿病是人类的常见病，发病率有上升的趋势。下图是人体内的血糖平衡调节示意图，请据图回答问题：
（1）糖尿病患者主要是图中[ ] ______细胞受损，使[ ] ______分泌不足，导致 发生障碍，使细胞内能量供应不足，导致_________分解加强，所以病人出现机体逐渐消瘦，体重减轻的症状。
（2）人体内血糖平衡的调节是 和 共同作用的结果。下丘脑除参与血糖调节外，还参与水和无机盐及 的调节。
（3）从图中看，物质A、B调节血糖浓度的生理效应属于____________作用，物质A的作用机理是促进____________，与物质A有协同作用的是____________。
（二）根据下图所示的实验过程回答有关问题：
(1)上述实验说明：生长素在植物体内的运输方向是 ，运输方式是 。
(2)生长素的化学本质是 ，生长素促进植物生长的原理是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（四）某绿色植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：（13分）
| 温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.5 | 3.00 |
| 黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程，字母代表物质，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示 光合速率；图2中b点时，水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有 （选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（2）如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率，影响叶片光合作用速率大小的内因可能是 ；图2中c点时，影响光合作用速率的生理过程主要是 （选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）。
（3）图1中相同的物质是 （填字母）。
（4）右图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置，将滤液滴在a处的滤纸上，通过棉线将培养皿中的 引到a点，最后应得到 个同心圆，最小的一个圆呈现的颜色是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某地区的春季阴天较多，光照弱，极易导致西红柿减产，为此研究人员研究了影响西红柿光合作用的相关因素，结果如下。
（1）实验表明，光照减弱时，会使叶绿素____（a/b）的含量下降，光反应产生的ATP和[H]不足，直接影响暗反应中____________________。
（2）据表分析，在______________________条件下，西红柿的产量最低。此时，若在温室中可采取____________________措施来提高产量。
（3）研究发现，西红柿植株顶部和底部没有明显温差的情况下，顶部叶片的净光合作用速率高于底部叶片的主要原因是________________________________。
（4）科研人员在研究中还发现，只有在光照下，发育过程中的叶绿体才逐渐形成叶绿素。叶绿体中增加受光面积的结构是______________，叶绿素基因表达主要受__________环境因素影响。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)该细胞不同表面执行不同的功能，且具有高度的极性。从细胞膜的成分分析，出现这一现象的原因是 。
(2)膜蛋白A要消耗由图中的 (结构)产生的ATP，以 方式吸收葡萄糖。细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增多细胞膜上 数量，从而高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质。
⑶细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有 。
⑷与膜蛋白合成、加工和分泌直接相关的细胞器有 、 、 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空2分，共10分）青蒿素是治疗疟疾的重要药物。利用雌雄同株的野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18），通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题：
（1）假设野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（ｂ）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有 种基因型；若F１代中白青秆，稀裂叶植株所占比例为３／８，则其杂交亲本的基因型组合为 ，该F１代中紫红秆、分裂叶植株占比例为 。
（2）四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离，从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是 ，四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据下图不完整的呼吸作用示意图，解答下列问题：
(1)图中方格内的物质名称是_______________。
(2)从图中选择有关的字母填在题的括号内：产能最多的是___________阶段；产[H]最多的阶段是___________。
(3)图中A发生的场所是 ，E表示的物质是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
微核是细胞在有丝分裂过程中因各种有害因素损伤，使细胞核成分残留在核外而形成的微小染色质块。当外界环境中存在一定浓度的致突变物时，会使具有微核的细胞增多。某小组进行实验研究了不同浓度的CuS04溶液对绿豆根尖细胞微核及染色体行为的影响，实验结果如下图所示，请分析回答：
（1）观察绿豆根尖细胞微核及染色体行为，需制作临时装片，顺序是 。
（2）结果显示，当Cu质量浓度在0-80 mg/L范围内时，随着Cu质量浓度增加，微核率增大，当Cu质量浓度为100mg/L、120mg/L时，绿豆根尖细胞微核率分别只有1.619%、 0.507%，请解释此现象： 。
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