精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列与细胞工程技术相关的表述中,不正确的是(  )
A、植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性
B、植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍
C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D、动物细胞培养与植物组织培养分别需要用胰蛋白酶和纤维素酶处理
考点:动物细胞与组织培养过程,植物培养的条件及过程,植物体细胞杂交的过程
专题:
分析:1、植物组织培养的原理:植物细胞具有全能性.
2、动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较:
项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途
植物体细胞杂交细胞膜的流动性,(细胞的全能性)去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和,获得杂交植株
动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后,诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一
3、动物细胞培养的过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
解答: 解:A、植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性,A正确;
B、植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍,培育作物新品种,B正确;
C、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,都是细胞膜具有一定的流动性,C正确;
D、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理,植物组织培养不需用纤维素酶处理,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞工程的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理及过程;识记植物体细胞杂交的原理及意义;识记动物细胞培养的过程及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图象,G表示该过程中染色体数目变化曲线.请据图回答:

(1)细胞图象D→F属于
 
分裂,D→A属于
 
分裂,判断的理由是
 

(2)图中C细胞叫做
 
细胞,A细胞叫做
 
细胞.
(3)写出图中一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型:
 
 

(4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离、a和a的分离分别发生在坐标G中的
 
 
阶段(用数字表示).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆有两纯种P1和P2,株高均为1.5~1.8m,P1多节(A)而节短(b),P2少节(a)而节长(B).这两对基因分别位于两对同源染色体上.P1和P2杂交产生的F1集中了双亲的显性性状,即多节且节长,株高可达2.1~2.4m,这种现象被称为杂种优势.下列说法错误的是(  )
A、F1的基因型为AaBb
B、F1自交后代有九种基因型
C、F1自交后代中株高表现为1.5~1.8m的个体其基因型有四种
D、P1P2间行种植自然受粉,在P1上获得的种子长成的植株为多节而节长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

已知某哺乳动物棒状尾(A)对正常尾(a)为显性;黄色毛(Y)对白色毛(y)为显性,但是雌性个体无论基因型如何,均表现为白色毛.两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律.如果想依据子代的表现型判断出性别,下列各杂交组合中,能满足要求的是(  )
①aayy×AAYY      ②AAYy×aayy     ③AaYY×aayy  ④AAYy×aaYy.
A、①③B、①②C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某株植物的基因型为AaBb,下列有关叙述错误的是(  )
A、如果该植物自交,后代有四种表现型,则说明该植物的等位基因(A和a)的遗传不遵循分离定律
B、如果两对等位基因遵循自由组合定律,让该植物授以aabb植株的花粉,则形成的子代的基因型有4种
C、如果该植物自交且遵循自由组合定律后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为
7
16
D、如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定该株植物一定是雌性个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是(  )
A、将某种癌细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
B、将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
C、利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜-甘蓝”
D、将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关几种酶作用的描述,正确的是(  )
A、用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,就可能会影响到动物细胞膜结构与功能
B、DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键
C、在温和的条件下,用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁
D、一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞培养过程中,遗传物质肯定发生改变的是(  )
A、1-10代初次培养的细胞
B、50代以后的传代培养细胞
C、原代细胞
D、克隆的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )
A、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变
B、兴奋在神经元之间传递是从突触前膜到突触后膜
C、神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋
D、神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反

查看答案和解析>>

同步练习册答案