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突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状。此结构不能完成

A.突触小泡与细胞膜的融合
B.“化学信号→电信号”的转变
C.突触前膜释放神经递质
D.ATP的合成与分解

B

解析试题分析:突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状为突出小体,里面含有突触小泡和线粒体,突触前膜也是突出小体的一部分故能够完成突触小泡与细胞膜的融合、突触前膜释放神经递质、ATP的合成与分解故A、C、D不合题意;当神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜能完成化学信号向电信号的转变。考点:本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图,图2是“叶绿体中色素分离”的结果。以下相关说法不正确的是

A.盖玻片下最好是成熟的植物组织细胞 
B.实验中用吸水纸引流常需要重复几次 
C.图2中b代表的是叶绿素b 
D.出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群数量的影响。据图分析下列叙述正确的是

①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强
②甲生态系统一定是热带雨林生态系统,受气候影响较小
③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生
④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态系统说法正确的是( )

A.陆地生态系统的食物链中,营养级越低的生物,占有的碳元素越少
B.将外来物种引入某一生态系统,增加了其物种的数量,故该生态系统的抵抗力稳定性增强
C.在雨季,湿地可成为巨大的蓄水库,起到调节流量和控制洪水的作用
D.食物网中两种生物之间只有捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图所示限制性核酸内切酶切割某DNA的过程,从图中可知,该限制性核酸内切酶能识别的碱基序列及切点是(  )

A.CTTAAG,切点在C和T之间
B.CTTAAG,切点在G和A之间
C.GAATTC,切点在G和A之间
D.CTTAAG,切点在C和T之间

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲(O)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是

A.甲进入细胞一定需要能量
B.甲运出细胞一定不需要能量
C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是

A.呼吸作用减弱B.呼吸作用加强
C.光合作用减弱D.促进了物质的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

利用化学试剂与糖类、脂肪、蛋白质产生的颜色反应,可以探究生物组织的成分。下列关于实验中测试成分、试剂及出现的颜色正确组合的是

A.还原糖——斐林试剂——紫色
B.脂肪——苏丹Ⅲ染液——砖红色
C.蛋白质——双缩脲试剂——紫色
D.蔗糖——斐林试剂——橘黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细菌质粒的叙述,正确的是(  )

A.所有的质粒都可以作为基因工程中的载体
B.是独立于细菌拟核DNA之外的双链DNA分子,不与蛋白质结合
C.质粒对侵入的宿主细胞都是无害的
D.细菌质粒的复制过程都是在宿主细胞内独立进行的

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