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扦插带芽的枝条容易生根成活,因为( )

A.芽能发育成茎和叶 B.芽能进行光合作用

C.芽能产生生长素 D.芽能供应生根所需的有机营养

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的能量“通货”——ATP变化的叙述错误的是

A.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

B.人体在紧张或愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率

C.ATP中的能量可以来源于光能或化学能

D.人体在剧烈运动中,通过机体神经和体液调节,细胞产生ATP的速率迅速增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上入学考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶具有极强的催化功能,其原因是( )

A.增加了反应物之间的接触面

B.降低了反应的活化能

C.提高了反应的活化能

D.酶提供使反应开始所必需的活化能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二文10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染。所以,“小儿麻痹症患者”会表现出下肢( )

A.能运动,有感觉 B.运动障碍,有感觉

C.能运动,无感觉 D.运动障碍,无感觉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二文10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了( )

A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

家鸡感染某种鸡瘟病毒两天后开始逐渐发病死亡,约一周内全部死亡,研究发现注射某种多肽P可有效预防鸡瘟发生,请设计实验验证多肽P的作用。

(要求与说明:实验具体操作不做要求)

材料:正常且相近生理状态的鸡若干只、某种鸡瘟病毒、多肽P制剂、注射器等

请回答:

(1)实验思路

①……________________

(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制各组鸡的存活率随时间变化的曲线图)________________

(3)分析与讨论

①推测接种多肽P的免疫方式为________________。

②疫苗通过注射或口服进入体内,推测以下疫苗类型最可能通过口服的是____________。

A.灭活的微生物 B.分离的微生物

C.分离的微生物产物 D.减毒的微生物

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞周期的叙述,正确的是

A.能分裂的细胞都有细胞周期

B.—个细胞周期包括一个间隙期和一个分裂期

C.M期的某些细胞可用于染色体组型的确定

D.若在细胞分裂间期加入秋水仙素,则着丝粒不能分裂

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省稽阳高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

溶酶体是由下列哪种细胞器断裂后形成的

A.高尔基体 B.内质网 C.线粒体 D.质体

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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示真核细胞有丝分裂过程中染色体的周期性变化,下列有关叙述正确的是

A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同

B.高等动物细胞中,c~d时期中心体进行复制

C.植物细胞中,a~b时期高尔基体的活动加强

D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处发生在e~a时期

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同步练习册答案