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生物育种的方法很多,下列说法正确的是

A、育种的目的都是为了获得纯种

B、单倍体育种就是为了获得单倍体

C、不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D、单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素,且秋水仙素处理的部位都相同

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图中①②③表示的是生物体内3种有机分子的结构,有关说法正确的是(  )
A.①②③存在于所有植物细胞,②和③存在于所有动物细胞中
B.②中也含有与③中A类似的结构
C.细胞中没有①就不能产生③,而没有③时,细胞仍能合成①
D.通过可逆的生化反应,细胞中③的含量总是保持相对稳定的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列对生物细胞代谢活动的描述,正确的是(  )
A.蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体B.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
C.大肠杆菌的转录和翻译均在拟核区D.乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔的两大遗传定律的说法,正确的是

A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的

B、孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

C、两者的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中

D、所有的非等位基因的遗传都符合基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法错误的是

A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内

B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现酶的专一性

C.内质网通过囊泡将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体

D.抗体、激素、消化酶等物质的合成都有这样的过程

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某细胞的局部模式图,有关叙述正确的是

A.图示不可能是植物细胞

B.DNA仅存在于结构6中

C.结构1由双层磷脂分子围成

D.结构3与HIV病毒的物质组成相同

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科目:高中生物 来源:2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某植物体可以完成下列反应式:(其中代表不同的单糖), 则代表的二糖可能是( )

A.麦芽糖 B.乳糖

C.蔗糖 D.B和C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.一对表现型正常的夫妇,生下一个兼患红绿色盲和白化病的孩子(a表示白化病致病基因,b表示红绿色盲致病基因).不考虑变异,如图图示细胞不可能存在于父亲体内的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生理过程能发生在人体内环境中的是(  )
A.氨基酸的脱水缩合过程
B.葡萄糖彻底氧化分解成水和CO2
C.淀粉在消化道内水解成葡萄糖
D.乳酸与NaHCO3反应生成乳酸钠、水和CO2

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