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    图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是(   )

    A.一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量

    B.甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙

    C.图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态

    D.图A是负反馈调节，图B是正反馈调节

     

    【答案】

    C

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省南阳市高三上学期期末质量评估生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。回答下列问题：

       （1）图甲各种组成成分，通过____________、____________、____________紧密联系，形成—个统一的整体，构成的食物链是______________________________。（用字母和箭头表示）

       （2）分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点：____________________________

    ____________________________________________________________。

       （3）草原生态系统与森林生态系统相比，后者抵抗力稳定性较强的原因是：__________

    ___________________________________________________________。

       （4）图乙P点时该种群年龄组成类型是______________。

       （5）请根据环境容纳量的概念和保护草原出发，对草原的合理放牧提出建议：________

    ___________________。研究草原生态系统能量流动的意义是：_____________________

    __________________________________________________________________________。

       （6）箭头表示能量流动方向，在右图中补充完整，图甲所表示生态系统的能量流动的模型图。（补充必要的箭头、方框内填写字母）

     

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    科目：高中生物 来源：2012届辽宁省东北育才学校高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    图一为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图二表示该生态系统中消费者之间种群数量之间相互影响的关系；图三表示外来物种在一定时期内的增长曲线。请据图分析回答：

    （1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以             的形式进行。

    （2）物质循环和能量流动的渠道是食物链，请写出图一中的食物链                  。该食物链共包含了           个营养级，若消耗生产者1000kg，位于最高营养级的生物

    最多可增重__________ kg。

    （3）如果图二中甲、乙、丙代表图一中A、B、C，则甲、乙、丙分别依次代表的是_______。

    （4）研究者观察到苍鹰处在图中的最高营养级。假设C摄入的能量为a，其中存在于粪便中的能量为b，呼吸散失的能量为c，流入下一营养级的能量为d，若能量的传递效率在10～20％之间，则流入苍鹰的能量最多为            。

    （5）研究者要调查苍鹰的种群密度，常用的调查方法是                      。

    （6）根据图三可以判断引进该生态系统的外来物种呈现 ___   ___增长，这种增长方式中增长率的变化特点_____  _____。请你写出该外来物种呈现这种增长的原因以及对该生态系统可能造成的危害：原因：                                             。

    可能造成的危害：                                                

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是(   )

    A.一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量

    B.甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙

    C.图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态

    D.图A是负反馈调节，图B是正反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年辽宁省大连市二十三中学高二4月月考生物试卷 题型：单选题

    图A为某草原生态系统中的反馈调节示意图，图B为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析不正确的是(  )

    A．一个完整的生态系统，除了图A中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量
    B．甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙
    C．图B所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态
    D．图A是负反馈调节，图B是正反馈调节

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