A. | 因为减少了吸收鲜牛奶时能量的消耗 | |
B. | 因为在鲜牛奶制成酸奶过程中产生了大量的维生素类物质 | |
C. | 因为在鲜牛奶中含有较多的钙质,不利于其他物质的吸收 | |
D. | 因为在将鲜牛奶制成酸奶的过程中,将不易于利用的乳糖转变成了易于利用的乳酸 |
分析 酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,是一种高营养食品,尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者,更是适宜的营养品,它能维护肠道菌群平衡,促进肠道蠕动,改善肠道环境,抑制有害菌的生长繁殖,提高人体免疫力.
解答 解:在将鲜牛奶制成酸奶的过程中,将不易于利用的乳糖转变成了易于利用的乳酸.因此把鲜牛奶制成酸奶后,营养价值有一定程度的提高.
故选:D.
点评 本题考查酸奶的制作原理,以及酸奶的优点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 | |
B. | 神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 | |
C. | 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 | |
D. | 神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A和D细胞一定能进行光合作用 | |
B. | 图C代表的生物可能是生产者或消费者或分解者 | |
C. | A细胞中基因在遗传时一定遵循孟德尔遗传定律 | |
D. | 与C细胞相比,D细胞特有的细胞器是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工授精能更有效地发挥优良公畜的优良特性 | |
B. | 体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能 | |
C. | 人工授精和体外受精的本质相同 | |
D. | 人工授精的精卵结合过程在母畜体内,而体外受精的过程在母畜体外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压与蛋白质无关,完全由其内的无机盐微粒的多少决定 | |
B. | 组成肽键的化学元素有C、H、O、N、S | |
C. | 生物体内的无机盐与蛋白质均能为细胞的生命活动提供能量 | |
D. | 有些蛋白质可与糖结合形成糖蛋白行使功能 |
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