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3.用纸层析法分离叶绿体中的色素,在滤纸条上,色素带从上至下,依次为四种色素分子量不同,使其移动速度也各不相同(  )
A.叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a
B.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素
C.叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素
D.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

分析 分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.

解答 解:叶绿体中色素分离原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.分离的结果是:

所以滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b.
故选:D.

点评 本题考查色素的提取和分离,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题,记住色素带的名称和顺序可以轻松解题.

练习册系列答案
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(1)如图表示苹果树的叶面积指数与相应的物质量之间的关系,为提高产量,应选择的叶面积指数为 ,理由是

(2)在“草→牲畜→沼气池→果树”的生态模式中,草具有 和保持水土、改良土壤等作用。

(3)猪粪进入沼气池发酵后,产生的沼气可作为生活能源,沼液和沼渣再施入果园,使土壤有机质含量明显提高,这样做的生态学意义有 和提供淸洁的能源等。

(4)该模式减少了投入,增加了农民收入,其生态学原理是

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11.某种鹰的羽色与斑纹分别受常染色体上两对等位基因控制(用A、a和B、b表示).其中一对基因(设为A、a)具有显性纯合致死效应.已知绿色条纹鹰与黄色无纹鹰交配,F1为绿色无纹和黄色无纹,比例为1:1.当F1绿色无纹鹰的雌雄个体相互交配时,其后代F2表现型及比例为绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1.
(1)控制绿色旳基因是A(用字母表示),F1绿色无纹鹰的基因型是AaBb;
(2)F1的绿色无纹鹰的雌雄个体相互交配的后代中致死的基因型有3种,占其后代的比例为1:4;
(3)让F2中黄色无纹鹰与绿色条纹鹰交配,它们后代的表现型及比例为绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=2:2:1:1;
(4)鹰的芦花羽和非芦花羽是受Z染色体上基因控制的一对相对性状(芦花羽为显性),现用非芦花羽雄鹰与芦花羽雌鹰交配,后代中非芦花羽鹰的性别是雌性.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.某科研小组采用如图所示的方法获得了纯合高蔓抗病番茄植株.图中两对相对性状独立遗传.据图分析,正确的是(  )
A.过程①涉及的育种原理是基因重组
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述正确的是(  )
A.该DNA分子的一个碱基改变,一定会引起子代性状的改变
B.该DNA分子连续复制两次,第二次复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸360个
C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=2:2:8:8
D.该DNA分子中的碱基排列方式少于4200

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省定州市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.将基因型为Aa的豌豆连续自交,统计后代中纯合子和杂合子的比例,得到如曲线图.下列分析不正确的是(  )
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C.自交后代中显性性状比例可用a表示,隐性性状的比例可用c曲线表示
D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例

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10.如图表示内环境稳态的调节机制.据图分析回答下列问题:
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