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5.受体细胞不同,将目的基因导入受体细胞的方法也不相同,下列受体细胞与导入方法匹配错误的一项是(  )
A.棉花细胞花粉管通道法B.大肠杆菌用Ca2+处理法
C.羊受精卵农杆菌转化法D.番茄细胞基因枪法

分析 将目的基因导入受体细胞的方法:
1.将目的基因导入植物细胞
(1)农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)
(2)基因枪法:是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高.
(3)花粉管通道法:这是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法.
(我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的)
2.将目的基因导入动物细胞
方法:显微注射技术.(最有效一种方法)
3.将目的基因导人微生物细胞
(1)原核生物特点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等.(也是常用原核生物作为受体的原因)
(2)方法:Ca2+处理法(感受态细胞法).

解答 解:A、花粉管通道法是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法,我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的,A正确;
B、Ca2+处理法能使大肠杆菌细胞的生理状态发生改变,使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,所以将目的基因导入微生物细胞,常采用感受态细胞法(Ca2+处理法),B正确;
C、农杆菌转化法的受体细胞一般是双子叶植物和裸子植物,羊受精卵的导入方法是显微注射法,C错误.
D、在自然条件下,农杆菌感染双子叶植物和裸子植物,因此农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法,但大多数单子叶植物不能用,番茄是单子叶植物,可用基因枪法将目的基因导入番茄细胞,D正确.
故选:C.

点评 本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,明确受体细胞不同时,导入目的基因的方法也不同,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示某些生物学概念间的关系,下列各项不符合图示关系的是( )

A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液

B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡

C.Ⅰ病毒ⅡRNA病毒ⅢDNA病毒ⅣHIV

D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用水稻幼叶的叶肉细胞经植物组织培养过程能培育成水稻幼苗,这说明植物细胞具有(  )
A.专一性B.全能性
C.恢复原状态的能力D.进一步分化的能力

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A.染色体复制和细胞体积略微增大B.染色体数目加倍和DNA的复制
C.中心粒复制和纺锤体的出现D.着丝点的分裂和染色单体形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于质粒的叙述,正确的是(  )
A.是细菌等细胞质中能自主复制的环状DNA
B.是细菌细胞中广泛存在的细胞器
C.携带外源基因进入受体细胞后,只能停留在该细胞内独立复制
D.在进行基因工程操作中,被用作载体的质粒都是天然质粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.双氯芬酸是一种全球性环境污染物.研究发现,双氯芬酸对浮游绿藻有氧呼吸的三个阶段均有抑制作用.下列叙述错误的是(  )
A.应在黑暗条件下测定浮游绿藻的有氧呼吸强度
B.双氯芬酸能对浮游绿藻线粒体的功能产生影响
C.双氯芬酸污染会使浮游绿藻吸收无机盐能力下降
D.双氯芬酸不会对浮游绿藻的无氧呼吸产生影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.表中是筛选异养型细菌的培养基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
维生素微量
琼脂15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL
(1)苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,此培养基中的成分X除为目的菌提供能源外,还能提供碳源和氮源,该培养基从作用看属于选择培养基.制备固体培养基时调节pH在溶化步骤后.
(2)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,则获得图B效果的接种方法是平板划线法.运用图A所示接种方法统计的菌落常常比活菌的实际数目低.在探究“酵母菌种群数量变化”实验中,已知每个计数室由25×16个小格组成,容纳液体的总体积为0.4mm3,观察到图中计数室所示a、b、c、d、e 5个中格共有酵母菌80个,则1mL样液中约有酵母菌106个.
(3)在以尿素为唯一氮源的培养基中加酚红指示剂可初步鉴定该种细菌能够分解尿素,原理用方程式表示为CO(NH22+H2O$\stackrel{酶}{→}$CO2+2NH3;在筛选能够分解纤维素的微生物过程中,常用到刚果红染色法.在培养基灭菌后倒平板前以1:200比例加入染液,这种鉴定方法的不足是假阳性反应的干扰.
(4)培养基通常用高压蒸汽灭菌法灭菌,若无条件,也可用间隙灭菌法.其程序是:第一天,将培养基在100℃下维持30min,然后在36~37℃下放置24h;之后重复前面的操作2-3次.请分析:
①培养基在100℃下维持30min的目的是杀死活的微生物体.
②在36~37℃下放置24h后再加热的目的是杀死24h中由微生物的芽孢或孢子萌发而生长的微生物细胞.
③怎样证明间隙灭菌法的效果?将培养基处于37℃下放置3~5d,仍无微生物生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.减数分裂的四分体时期,四分体数、染色体数和DNA数的比是(  )
A.1:2:4B.1:2:2C.1:1:4D.4:2:1

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15.1982年,美国科学家将人的生长激素基因转移到了小鼠体内,得到了超级小鼠,此转基因技术的受体细胞是(  )
A.去核卵细胞B.受精卵细胞C.乳腺上皮细胞D.任意体细胞

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