A. | 棉花细胞花粉管通道法 | B. | 大肠杆菌用Ca2+处理法 | ||
C. | 羊受精卵农杆菌转化法 | D. | 番茄细胞基因枪法 |
分析 将目的基因导入受体细胞的方法:
1.将目的基因导入植物细胞
(1)农杆菌转化法(约80%的转基因植物都是用这种方法获得的)
(2)基因枪法:是单子叶植物中常用的一种基因转化方法,但是成本较高.
(3)花粉管通道法:这是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法.
(我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的)
2.将目的基因导入动物细胞
方法:显微注射技术.(最有效一种方法)
3.将目的基因导人微生物细胞
(1)原核生物特点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等.(也是常用原核生物作为受体的原因)
(2)方法:Ca2+处理法(感受态细胞法).
解答 解:A、花粉管通道法是我国科学家独创的一种方法,是一种十分简便经济的方法,我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的,A正确;
B、Ca2+处理法能使大肠杆菌细胞的生理状态发生改变,使之成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态,所以将目的基因导入微生物细胞,常采用感受态细胞法(Ca2+处理法),B正确;
C、农杆菌转化法的受体细胞一般是双子叶植物和裸子植物,羊受精卵的导入方法是显微注射法,C错误.
D、在自然条件下,农杆菌感染双子叶植物和裸子植物,因此农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最常用的方法,但大多数单子叶植物不能用,番茄是单子叶植物,可用基因枪法将目的基因导入番茄细胞,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,明确受体细胞不同时,导入目的基因的方法也不同,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示某些生物学概念间的关系,下列各项不符合图示关系的是( )
A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ病毒ⅡRNA病毒ⅢDNA病毒ⅣHIV
D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 专一性 | B. | 全能性 | ||
C. | 恢复原状态的能力 | D. | 进一步分化的能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制和细胞体积略微增大 | B. | 染色体数目加倍和DNA的复制 | ||
C. | 中心粒复制和纺锤体的出现 | D. | 着丝点的分裂和染色单体形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是细菌等细胞质中能自主复制的环状DNA | |
B. | 是细菌细胞中广泛存在的细胞器 | |
C. | 携带外源基因进入受体细胞后,只能停留在该细胞内独立复制 | |
D. | 在进行基因工程操作中,被用作载体的质粒都是天然质粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应在黑暗条件下测定浮游绿藻的有氧呼吸强度 | |
B. | 双氯芬酸能对浮游绿藻线粒体的功能产生影响 | |
C. | 双氯芬酸污染会使浮游绿藻吸收无机盐能力下降 | |
D. | 双氯芬酸不会对浮游绿藻的无氧呼吸产生影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
FeCl3 | 0.1g |
X | 1g |
维生素 | 微量 |
琼脂 | 15g |
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000mL |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去核卵细胞 | B. | 受精卵细胞 | C. | 乳腺上皮细胞 | D. | 任意体细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com