生产实践中总结出“根深叶茂和“育秧先育根的宝贵经验.即根必须生长得好.地上部分才能很好地生长．请回答:(1)根尖是植物细胞分裂素合成的中心.细胞分裂素合成后向上运输.能够抑制侧根向周围生长.促进主根向更深的土层生长,蔬菜育苗移栽时.切除主根.可促进侧根生长．以上现象说明根具有顶端优势现象．(2)在用IAA处理插条生根时.如果IAA的浓� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．

生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长．请回答：
（1）根尖是植物细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根具有顶端优势现象．
（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且保持空气中较高的湿度，以保持IAA溶液的较低浓度．
（3）IAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能．某研究结果如图所示．据图可知，IAA对脱落的效应与IAA的施用部位、IAA的浓度有关．
（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离．与脱落有关的酶类较多，其中纤维素酶、果胶酶是较为关键的．
（5）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
取A．B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照．当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈红色色，B箱番茄呈绿色色．从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤．取无色的等量滤液分别加入A．B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色浅，说明经乙烯利处理后番茄中还原糖含量增多了．根据上述实验可证明乙烯具有促进果实成熟
的作用．

分析 1、据图可知，IAA对脱落的效应与不同曲线（IAA的施用部位）和IAA的浓度有关．
2、与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧根的生长，因此根也具有顶端优势现象．
3、IAA的浓度较低时，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度．

解答解：（1）与茎的顶端优势相似，细胞分裂素合成后向上运输，抑制侧根的生长，促进主根的主长，且切除主根，可促进侧根生长，说明根具有顶端优势的现象．
（2）生长素类似物处理扦插枝条的方法有浸泡法和沾蘸法．其中浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理．
（3）根据图示可知，曲线表明IAA对不同部位（a表示施用部位在离层近基端，b表示施用部位在离层远基端）结果不同；同时不同浓度的IAA对施用部位在离层近基端（即a）结果不同．
（4）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，使用纤维素酶和果胶酶能够使细胞壁水解．
（5）乙烯利能促进果实成熟，A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利，故A箱的番茄呈红色，B箱番茄呈绿色．由题意B试管的匀浆与斐林试剂加热，出现的砖红色比A试管浅．说明经乙烯利处理后番茄中还原糖含量增多，不经乙烯利处理的番茄还原糖的含量比乙烯利处理过的番茄少，果实成熟过程中，细胞中的淀粉大量转化为可溶性糖，故通过本实验可以证明乙烯具有促进果实成熟的作用．
故答案为：
（1）顶端优势
（2）浸泡    湿度
（3）IAA的施用部位 IAA的浓度
（4）纤维素酶   果胶酶
（5）红色   绿色   还原糖    促进果实成熟

点评本题考查了生长素的生理作用以及生产实践中的应用等知识，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力，属于中档题．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置正确的（　　）

组别	实验目的	实验材料	材料特点
1	动物体细胞核移植	减 I期卵母细胞	细胞大，细胞质能有效调控核发育
2	体细胞诱变育种	胚状体细胞	分化程度低，分裂能力强，易诱发突变
3	植物体细胞杂交培育新品种	花粉粒	易于获取，易于培养
4	烧伤患者皮肤细胞移植	自体皮肤生发层细胞	分裂能力强，且不会引起免疫排斥

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．下图1表示海兔的缩腮反射过程（海兔的鳃很快缩入外套腔内），图2、图3表示相关结构及发生机制示意图．当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来越小，即产生习惯化．当科研人员先用短暂电流刺激海兔头部的皮肤，再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生敏感化．请分析回答下列问题：

（1）缩鳃反射活动的效应器是运动神经元的神经末梢及其支配的腮肌．水流喷射到海兔喷水管皮肤产生的神经冲动传导至突触小体，引起突触小泡中的神经递质释放，作用于突触l的后膜（填“前膜”或“后膜”），导致其发生电位变化，从而引起运动神经元兴奋，实现缩鳃反射．
（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验．
根据实验结果，推测海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于感觉神经元的突触小泡释放的神经递质的量减少，兴奋在突触1（填“突触1”或“突触2”）部位传递减弱或受阻．

连续电刺激部位测量指标	喷水管皮肤	感觉神经元	运动神经元
感觉神经元电位变化	持续产生	持续产生	不产生
运动神经元电位变化	逐渐减弱	逐渐减弱	持续产生
肌肉收缩程度	逐渐减弱	逐渐减弱	一直正常

（3）研究者通过实验证明敏感化形成的原因是：当伤害刺激作用于头部皮肤时，神经元L29兴奋并释放5-羟色胺，再受到喷水刺激后，引起感觉神经元在兴奋时其轴突末梢释放更多的神经递质．据此判断，缩鳃反射的感受器只位于喷水管（填“头部”或“喷水管”）的皮肤中，仅用短暂电流刺激海兔头部皮肤，不能引起感觉神经元兴奋并释放神经递质．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

3．下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（　　）

	A．	同一植物不同器官对生长素敏感的程度为根＞芽＞茎
	B．	赤霉素和细胞分裂素分别能促进细胞伸长和细胞分裂
	C．	植物激素2；4--D在高浓度时抑制杂草生长，因而可以作为除草剂
	D．	某些植物种子需经低温贮藏才能萌发，可能与脱落酸的含量变化有关

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

10．韩国食品药品安全厅确认在一些国产泡菜中发现寄生虫卵后，国内的泡菜企业非常紧张．有问题的泡菜企业的产品在各大商场纷纷下架，对外销售基本已经中断．
泡菜制作流程：选料→清洗→切块→盐渍→漂洗→腌制→分装→封罐、灭菌．
（1）泡菜在发酵期间，起主要作用的微生物是酵母菌．
（2）根据微生物的活动情况和发酵产物积累量，可以将泡菜发酵过程分为三个阶段．发酵初期指蔬菜刚入坛时，此时较为活跃的微生物是大肠杆菌和酵母菌，发酵过程中有较多气泡产生，气泡中的气体主要是CO₂．发酵中期坛内缺氧状态形成，乳酸菌开始活跃．发酵后期由于发酵产物的大量积累，微生物的活动受到抑制．
（3）下表是不同食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图：
从上表可以看出影响泡菜中亚硝酸盐含量的因素包括食盐浓度和发酵天数，通过分析上表你能得出什么结论？
①泡菜在发酵初期，其亚硝酸盐含量一直上升，在发酵到第5d或第7d时，其亚硝酸盐含量会达到一个最高值．
②不同的食盐浓度会影响泡菜中的亚硝酸盐含量，过高或过低的食盐浓度对泡菜中的亚硝酸盐含量都有不同程度的影响．
③泡菜要在发酵时间达到11天以后食用才比较适宜．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

20．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

（1）图乙中的生物对应图甲中的B、D（用字母表示）．在①、③过程中碳主要以CO₂形式进行循环．
（2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
（3）图乙中，若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠，$\frac{1}{5}$来自蛙，能量传递效率为10%．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物280kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为$\frac{2}{5}$，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的$\frac{7}{16}$．
（4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定．
（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于次生演替演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力．

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生物育种的方法很多，下列说法正确的是

A、育种的目的都是为了获得纯种

B、单倍体育种就是为了获得单倍体

C、不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D、单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素，且秋水仙素处理的部位都相同

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科目：高中生物 来源：2016届江苏南师大第二附属高级中学高三初期考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

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