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下面有关叶绿体和线粒体共同点的叙述,错误的是


  1. A.
    都是具有双层膜结构的细胞器
  2. B.
    都能产生ATP
  3. C.
    是真核细胞中都有的细胞器
  4. D.
    都含有少量DNA、RNA
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

比较生长素和生长激素的特点,错误的是


  1. A.
    都是由活细胞产生的
  2. B.
    对生命活动具有调节作用
  3. C.
    在体内含量较少
  4. D.
    都是由内分泌腺分泌的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因是有“遗传效应”的DNA片段,下列哪项不是 “遗传效应”的含义


  1. A.
    能控制一种生物性状的表现
  2. B.
    能控制一种蛋白质的合成
  3. C.
    能决定一种氨基酸的位置
  4. D.
    能转录成一种mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(两对基因独立遗传)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代有:直毛黑色:卷毛黑色:直毛白色:卷毛白色=3∶3∶1∶1。“个体X”的基因型为:


  1. A.
    BbCc
  2. B.
    Bbcc
  3. C.
    bbcc
  4. D.
    bbCc

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高等植物和多数动物所普遍具有的一种生殖方式是


  1. A.
    孢子生殖
  2. B.
    出芽生殖
  3. C.
    卵式生殖
  4. D.
    营养生殖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

不同代谢类型的生物,需氧型生物(a)和厌氧型生物(b),处在下列条件时,不可能出现的方式是()


  1. A.
    (a)在无氧条件下,出现无氧呼吸
  2. B.
    (a)在有氧条件下,出现无氧呼吸
  3. C.
    (b)在有氧条件下,暂时出现有氧呼吸
  4. D.
    (b)在无氧条件下,只能进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于HIV的叙述不正确的是


  1. A.
    HIV属于RNA病毒,核衣壳决定其抗原特异性
  2. B.
    HIV攻击T细胞,导致患者丧失一切免疫功能
  3. C.
    HIV的主要传播途径是唾液、泪液和乳汁
  4. D.
    HIV的变异类型多,且在宿主细胞内通过逆转录产生DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群的说法中,不正确的是()


  1. A.
    一个种群中个体的数量会因环境条件的变化而发生变化
  2. B.
    种群内个体间通过自由交配可以产生可育后代
  3. C.
    种群中个体间的竞争会由于出生率大于死亡率而加剧
  4. D.
    充裕的食物和生存空间以及适宜的温度使得种群数量呈“J”型曲线增长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

表现型正常的双亲生了一个白化病的女孩,那么他们再生一个正常男孩的概率是


  1. A.
    1/8
  2. B.
    1/4
  3. C.
    3/8
  4. D.
    3/4

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