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图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图,乙是该农作物细胞代谢过程的部分示意图.请据图分析回答:

(1)甲图中A点的三碳化合物含量
 
(大于、小于、等于)B点.通过甲图中各点位置的比较,可以看出影响光合作用速率的关键限制因素是
 
 
 

(2)乙图中物质N是
 
,过程a反应的场所是
 
.此时农作物的光合作用强度
 
(大于、等于、小于)呼吸作用强度.
(3)除了本实验研究的影响因素外,
 
等措施也可以提高农作物的产量.
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析甲图:图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图,涉及到的环境因素有温度、光照强度和CO2浓度.曲线①和②的自变量是CO2浓度,说明适当提高CO2浓度可以加快光合速率;曲线②和③的自变量是温度,说明适当提高温度也可以加快光合速率.
分析乙图:乙是植物细胞代谢过程的部分示意图,其中物质M是水,在类囊体膜上光解为[H]和O2;物质N为丙酮酸,是葡萄糖在细胞质基质中分解形成的.
解答: 解:(1)甲图中A点和B点在同一条曲线上,两者的区别在于光照强度不同,光照强度直接影响光反应阶段,而光反应能为暗反应中C3的还原提供[H]和ATP.A点的光照强度弱于B点,其产生的[H]和ATP较少,导致C3还原的速度较慢,所以A点三碳化合物含量大于B点.通过甲图中各点位置的比较,可以看出影响光合作用速率的关键限制因素是温度、光照强度和二氧化碳浓度.
(2)由以上分析可知,乙图中物质M是H2O,物质N是丙酮酸.过程a表示葡萄糖分解成丙酮酸,其反应场所是细胞质基质.乙图中叶绿体光合作用所需的CO2除了来自呼吸作用外,还有一部分来自外界环境,由此可见此时该细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度.
(3)影响光合速率的因素除了光照强度、CO2浓度和温度外,还有水、矿质元素等,因此合理施肥、合理灌溉等措施也可以提高农作物的产量.
故答案为:
(1)大于   温度、光照强度、二氧化碳浓度
(2)丙酮酸    细胞质基质 大于
(3)合理施肥、合理灌溉
点评:本题结合曲线图和细胞代谢部分示意图,考查光合作用和呼吸作用的综合应用,重点考查影响光合速率的因素,要求考生识记光合作用和呼吸作用过程,掌握影响光合速率的因素,能结合所学的知识分析曲线图并提取有效信息答题,同时能根据乙图中的信息判断光合作用强度与呼吸作出强度的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在活细胞中,占细胞鲜重最多的化合物是(  )
A、蛋白质B、纤维素C、水D、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图示回答下列问题:

(1)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是
 
图,属于真核细胞的是
 
图.判断依据为
 

(2)在甲图中①表示
 
,②表示
 

(3)甲、乙两细胞相似的基本结构有
 
.由此看出原核细胞与真核细胞具有
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外.用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度在某一天的变化情况,绘成曲线如图甲所示.图乙表示该植株处于光照下的叶肉细胞,a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量,b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量.回答下列问题(不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响).

(1)如图甲所示,BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是
 
.从16时到18时,叶绿体内ATP合成速率的变化是
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)如图乙所示,在氧气不足的条件下,线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会
 
.适宜光照条件下,光反应能够为暗反应提供
 
 
.若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中C3的合成速率将会
 
(填“变大”、“不变”或“变小”).
(3)假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致,图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞,那么,当在图甲中C点时,图乙中a
 
b(填“>”、“=”或“<”).
(4)写出光合作用的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合症做出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因).现有一个21三体综合症患儿,该遗传标记的基因型为NNn,其父亲该遗传标记的基因型为Nn,母亲该遗传标记的基因型为nn.下列分析不正确的是(  )
A、该2l三体综合症的患儿为男孩,其体细胞的染色体组成是45+XY,则是由于父亲的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离导致
B、2l三体综合症个体细胞中,21号染色体上的基因在表达时,它的转录是发生在细胞核
C、不能用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症
D、某生物的某个体因个别基因丢失,导致两对同源染色体上的基因组成为ABb,则丢失的基因是A或a,最可能的原因是染色体结构变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验设计、结果预测和分析.实验材料与用具:烟草幼苗、试管两支、NaHCO3稀溶液(为光合作用提供原料)、真空泵、暗培养箱、日光灯(实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计).
实验步骤和预测实验结果:
第1步:剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的甲、乙两支试管中.此时,叶片均浮在水面.
第2步:用真空泵抽去两支试管内液体中的和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部.
第3步:将这两支试管先放在
 
一段时间.结果:甲试管中叶片仍在试管底部,乙试管中
 

第4步:再将这两支试管放在
 
一段时间.结果:甲试管中叶片仍在试管底部,乙试管中
 

结果分析:
(1)第3步中乙试管中出现上述现象的原因:
 

(2)第4步中乙试管中出现上述现象的原因:
 

(3)第3、4步中甲试管中叶片均不变化的原因:
 

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如图1是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验设计相关内容,图2为在最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响.请回答:

(1)该实验中对照组是
 
,实验组是
 
.(填试管编号)
(2)比较1号和2号试管,你得出的结论是
 
.比较3号和4号试管,你得出的结论是
 

(3)某同学按照表中方法做了这个实验,结果试管3和实验4的现象刚好相反,他的实验失败最可能的原因是什么?
 

(4)如果在A到C浓度范围内,将反应温度均升高10℃,请在图上画出相应的曲线,并注明为a.如果在B到C浓度范围内向反应混合物中再加入少量同样的酶,请在图上画出变化后的曲线,并注明为b.
 

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下列物质变化,哪些发生在叶绿体囊状结构的薄膜上(  )
①2H2O→4H++4e+O2
②NADP++2e+H+→NADPH
③ADP+Pi+能量
ATP
④CO2+H2O
(CH2O)+O2
⑤NAD++2e+H+→NADH.
A、①④⑤B、①②③
C、①②⑤D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是(  )
A、在图①a~e过程中,代表细胞吸收氧气过程的是b
B、在图①所示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异
C、与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e
D、在图①所示的结构中,A和B物质大都不是静止的

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