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11.如图是某生物细胞局部结构模式图.下列相关叙述中不正确的是(  )
A.如果1代表Y染色体,则该细胞内不含有X染色体
B.该生物细胞所处的时期为减Ⅱ的中期
C.该生物的体细胞中着丝点最多时有8个
D.如果a上某点有基因B,a′上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换

分析 分析题图:图示为某高等生物细胞局部结构模式图,该细胞不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.图中1为染色体,a和a′为姐妹染色单体.据此答题.

解答 解:A、该细胞中没有同源染色体,说明已经发生了同源染色体的分离,即如果1代表Y染色体,则该细胞内不含有X染色体,A正确;
B、由分析可知,该生物细胞所处的时期为减Ⅱ的中期,B正确;
C、该细胞(含有4条染色体)所含染色体数目是体细胞的一半,因此该生物体细胞含有8条染色体,在有丝分裂后期到达最大值,即16条,因此着丝点最多有16个,C错误;
D、如果a上某点有基因B,a′上相应位点的基因是b,发生这种变化的原因可能是同源染色体中非姐妹染色单体间交叉互换,D正确.
故选:C.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞的减数分裂、检测蛋白质实验、DNA鉴定等相关知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞所处的时期;识记检测蛋白质实验和DNA鉴定实验的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.让植株①和②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理.有关分析正确的是(  )
A.获得⑨和⑩植株的原理是相同的
B.由③⑦的过程中发生了等位基因的分离
C.由③到④的过程中发生的变异一般都有利于生产
D.若⑤植株是二倍体,则⑧和⑩植株的体细胞中所含染色体组数相等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.随着人类生活水平的提高,糖尿病、肥胖症、动脉硬化、高血压、脂肪肝等疾病的发病率有上升趋势.这些疾病的发生与人类营养失衡导致体内营养物质代谢紊乱有密切的联系.图表示人体细胞三大营养物质代谢的关系:
请回答:

(1)脂肪分解过程中会产生酮酸,严重时会引起酸中毒.糖尿病病人较易发生酸中毒的原因是糖尿病病人由于糖供能不足,导致脂肪大量分解,产生大量酮酸.
(2)图中A过程可以发生在肝细胞和肌细胞中,也可以发生在脑组织细胞中.
(3)如果人体以蛋白质为主要食物来源时,细胞中多余的氨基酸会发生图中的E、F、K(填序号)过程.
(4)从人体内物质代谢的角度分析形成肥胖的原因:摄取的营养物质超过消耗的营养物质;减肥应采取的正确措施是减少过多营养物质的摄入,同时加强体育锻炼,增加体内物质消耗(控制饮食,加强锻炼).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述正确的是(  )
A.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
B.动物细胞内,过程①和③释放的能量一样多
C.植物细胞进行过程①产生的[H],可被②和④过程消耗
D.人体细胞内,过程①产生[H],过程④消耗[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,(突变基因用A+表示)突变成的基因A+与基因A的比例为50%.
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号

基因分布位置




②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:a、若子代植株的花色及比例为6:3:7,两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);b、若子代植株的花色及比例为1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色.请写出可能出现这种结果的亲本纯合白色植株的基因型:AABB、aaBB.
(4)若两对基因在两对同源染色体上,取AaBb粉色植株自交后代中的所有粉色植株自交,产生子代植株的花色及比例是粉色:红色:白色=15:5:9.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关基因突变的叙述,错误的是(  )
A.基因突变只能发生在DNA复制的过程中
B.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系
C.有些基因突变对生物既无害也无益
D.基因突变可以自发产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是(  )
A.CO2、血红蛋白、糖原都属于内环境的成分
B.当血糖浓度过高时,可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
C.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
D.炎热环境中,机体可通过少产热甚至不产热以降低机体的体温

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.引起生物产生可遗传变异的原因有基因重组、基因突变和染色体变异.下列几种生物性状产生的原因中,来源相同的一组是(  )
①野生红眼果蝇后代偶然出现了少量白眼类型    ②黄色圆粒豌豆种植后出现绿色皱粒品种
③花药离体培养获得单倍体植株    ④一对表现型正常的夫妇生出患白化病且色盲儿子
⑤用紫外线照射红色细菌的培养液,几天后出现了一个白色菌落  ⑥人类的镰刀型细胞贫血症.
A.①②③B.②③④C.①⑤⑥D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图1为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素.请据图回答下列问题:

(1)图中激素c是甲状腺激素,其分泌受垂体(填器官名称)分泌的激素a直接调节.
(2)经研究发现,促甲状腺激素释放激素为三肽化合物,促甲状腺激素为糖蛋白,向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后,溶液会变紫色的是ab;激素c作用的靶细胞在人体内分
布最广.
(3)通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病,这利用了激素调节中通过体液运输的特点.某单位组
织体检,小王的体检结果出现异常,图2为其验血报告单的部分截图.由验血报告单可知小王体内
甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高,推测其可能病变的器官是c.

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