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下列是对常用实验方法的描述,其中哪一项是不合理的


  1. A.
    通过对比实验法探究酵母菌的呼吸方式
  2. B.
    调查土壤中小动物类群丰富度常采用的实验方法是取样器取样法
  3. C.
    研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
  4. D.
    孟德尔遗传规律、基因在染色体上等结论都是通过假说一演绎法得出的
D
试题分析:酵母菌呼吸方式通过通气和不通气对比得出酵母菌进行的是有氧呼吸还是无氧呼吸;通常用取样器取样法调查土壤中小动物类群的丰富度;研究酵母菌种群数量变化实验对酵母菌进行计数的方法是抽样检测法;孟德尔遗传规律是通过假说一演绎法得出的,而基因在染色体上是萨顿通过类比推理的方法提出的。故选D。
考点:本题考查生物实验的常用实验方法的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修1 1.2生物科学的学习过程练习卷(带解析) 题型:综合题

下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。观察及对问题的认识:培养细菌的培养基中,偶然生长青霉,在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象?
假设:略。
进行实验:把青霉放在培养液中培养,然后去掉青霉,用这种培养液培养细菌,观察培养液对细菌生长的影响。
结果:这种培养液阻止了细菌的生长。
结论:略。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种物质,分析它的特征并将它命名为青霉素。

说明:①在实验中培养细菌、真菌时常用琼脂配制成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基(如图A)。②某些菌类需要添加特殊的培养液才能生长(如图B)。
请回答:
(1)作为这一实验的假设,下列哪一项最为恰当(  )
A.青霉能产生对人类有益的物质
B.青霉污染了细菌生长的培养基
C.青霉可能产生了有利于细菌繁殖的物质
D.青霉可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是由青霉产生的而不是由培养基中的其他物质产生的,应设计对照实验,其实验方法是________________________,然后观察______________________。
(3)若对照组实验结果为__________________,则充分证明青霉能产生可阻止细菌繁殖的物质。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年高考考试大纲调研(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是对常用实验方法的描述,其中哪一项是不合理的

A.通过对比实验法探究酵母菌的呼吸方式

B.调查土壤中小动物类群丰富度常采用的实验方法是取样器取样法

C.研究酵母菌种群数量变化时采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数

D.孟德尔遗传规律、基因在染色体上等结论都是通过假说一演绎法得出的

 

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆是遗传学上常用的一种实验材料,下列关于豌豆杂交实验的说法错误的是

A.运用统计学方法分析实验结果    B.豌豆在自然条件下能产生杂种后代

C.对母本去雄,授以父本花粉      D.去雄的母本需要进行套袋处理

 

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科目:高中生物 来源:2009—2010学期四川省高二下期月考(生物)试卷 题型:综合题

(12分) 现有—批基因型都相同的黄色圆粒豌豆种子(黄色Y对绿色y为显性,圆滑R对皱缩r为显性),绵中高二生物兴趣小组将这些豌豆种子和另一些黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的豌豆种子作为实验材料来探究这些黄色圆粒豌豆种子的基因型。

(1)第一组用单倍体育种方法进行实验,则获得单倍体植株最常用的方法是              

由于            ,为了观察到种子性状还必须对幼苗进行                       .但该方法技术要求高未能实施.

(2)第二组用测交法进行实验,则所选与之测交的种子是             .但该组内的几个同学的实验结果和另一些同学的实验结果差异很大,无法判断基因型,实验失败.你认为最可能的原因是                                             .

(3)第三组的同学认为前两组的方案较为繁琐,于是设计了一个更简便易行的实验方案。如果你是第三组成员,请按要求完成下列实验方案:

       ①课题名称:                               ②探究方法:                       

       ③实验步骤:

       第一步:取所需种子播种并进行苗期管理。    第二步:植株开花时让其            

       第三步:分别收集每株种子并进行统计分析。

       ④预期实验结果及结论:a. 若种子表现型全为          基因型为YYRR

       b. 若种子表现型为黄色圆粒和黄色皱粒=3:1基因型为                    

c. 若种子表现型为                           基因型为YyRR

       d.                                                                           

 

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