A. | 滤纸片上需附有一定量的过氧化氢酶 | |
B. | 酶促反应时间可用t3-t2来表示 | |
C. | 探究影响酶活性的因素时,温度和pH是自变量,无关变量相同且适宜 | |
D. | 为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片或重复实验取平均值 |
分析 影响酶促反应的因素:
(1)温度对酶活性的影响:在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快;但当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降.在一定的条件下,酶在最适温度时活性最大.高温使酶永久失活,而低温使酶活性降低,但能使酶的空间结构保持稳定,适宜温度下活性会恢复.
(2)pH对酶促反应的影响:每种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性.过酸或过碱会使酶永久失活.
(3)酶的浓度对酶促反应的影响:在底物充足,其他条件固定、适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比.
(4)底物浓度对酶促反应的影响:在底物浓度较低时,反应速率随底物浓度的增加而急剧加快,反应速率与底物浓度成正比;在底物浓度较高时,底物浓度增加,反应速率也增加,但不显著;当底物浓度很大且达到一定限度时反应速率达到一个最大值,此时,再增加底物浓度反应速率不再增加.
解答 解:A、滤纸片上需附有一定量的过氧化氢酶,催化过氧化氢分解成氧气,通过改变温度、pH等因素来研究影响酶促反应速率的因素,A正确;
B、酶促反应时间即滤纸片浮出液面所用的时间,可用t3-t1来表示,B错误;
C、探究影响酶活性的因素时,温度和pH是自变量,无关变量必须相同且适宜,C正确;
D、为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片或重复实验取平均值,避免偶然性引起实验的误差,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意:①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中耕松土可促进植物吸收土壤中的无机盐 | |
B. | 对番茄植株进行摘心以增加产量 | |
C. | 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量 | |
D. | 医院用透气性比较好的纱布包扎伤口 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果该图表示有丝分裂过程.则d所处的时期细胞中有4个染色体组 | |
B. | ①过程中有DNA复制和有关蛋白质的合成 | |
C. | 如果该图表示减数分裂过程,则c和d分别处于减数第一次分裂和减数第二次分裂时期 | |
D. | 从a→d,DNA分子和染色体数目都加倍了 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是一组动物活细胞有丝分裂图,有关说法正确的是( )
A.上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
B.e图细胞中随着着丝点的断裂,染色体和DNA均实现加倍
C.该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在d和e两个时期
D.e图细胞核中染色单体数和DNA数比值为1:2,c图为观察染色体最佳时期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据下面光合作用图解,判断下列说法正确的是( )
A.⑤过程发生于叶绿体基质中
B.⑥过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是( )
A. 液泡、主动运输
B. 线粒体、液泡K+主动运输、NO自由扩散
C. 线粒体、主动运输
D. 液泡、线粒体渗透作用、主动运输
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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