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下列环境中,可能构成一个生物群落的是(  )
A、一罐保存期内的健力宝
B、一杯刚出厂的鲜果冻(密封的)
C、树洞中久积的一些雨水
D、一试管健康人的鲜血
考点:群落的结构特征
专题:
分析:(1)种群:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率、死亡率等.
(2)群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落,简称群落.
解答: 解:A、一罐保存期内的健力宝经灭菌后不含有或含有少量微生物,不属于生物群落,A错误;
B、一杯刚出厂的鲜果冻(密封的)经灭菌后不含有或含有少量微生物,不属于生物群落,B错误;
C、树洞中久积的一些雨水中生活着各种微生物,共同构成生物群落,C正确;
D、一试管健康人的鲜血不属于生物,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了生物群落的概念,意在考查学生的识记和理解能力,解题的关键是明确生物种群和群落的概念.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

苏云金杆菌是一种对昆虫有毒害作用的细菌,其杀虫活性物质主要是一类伴孢晶体蛋白.伴孢晶体蛋白经昆虫肠液消化成毒性肽,并因此导致昆虫死亡.自1993年培育转基因植物抗虫棉成功后,研究者又将抗虫基因成功地导入水稻细胞中.在培育转基因植物的研究中,抗除草剂基因(bar)常作为标记基因.这样培育出来的转基因水稻既能抗虫又能抗除草剂,便于田间管理.如图为获得转基因水稻的技术流程,请据图回答:

(1)水稻细胞的基因结构与苏云金杆菌有所不同,其主要特点是
 

(2)C过程的水稻细胞经过
 
 形成愈伤组织.
(3)如果抗虫基因在水稻细胞中成功表达,请用中心法则表示该基因的表达过程
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:
(1)图中cDNA文库
 
基因组文库(大于、等于、小于).
(2)①过程提取的DNA需要
 
的切割,B过程是
 
过程.
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用的技术是
 

(4)将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,请据图回答下列问题.

(1)甲图只表示了生态系统的部分成分,图中未表示的成分有
 

(2)蛇属于
 
消费者,同时具有两个营养级的动物是
 

(3)蛇和鹰的关系是
 

(4)商贩在某一时间大量收购蛇,导致蛇数量大量减少,则鹰的数量会
 

(5)给牧草施加含32P标记的复合肥后,检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结果见乙图,其中A为
 
.若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则达到最高峰时的强度应
 
(高于、低于)前两者.

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中不能合成ATP的部位是(  )
A、线粒体的嵴
B、细胞溶胶
C、叶绿体的内膜
D、蓝细菌中进行光反应的膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述不正确的是(  )
A、矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的
B、真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架,它是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关
C、科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色,凡是死的动物细胞会被染成蓝色;细胞在癌变过程中,细胞膜成分发生改变,表面的AFP等蛋白质会增加
D、成熟生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的消除,是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同浓度的生长素对某植物茎生长的影响,下列叙述中错误的是(  )
A、曲线表明生长素的生理作用具有两重性
B、P点对应的生长素浓度是该植物茎生长的最适浓度
C、当生长素浓度高于P点所对应的浓度时,茎生长仍被促进
D、当生长素浓度高于M点所对应的浓度时,该植物的根生长开始受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病在现代社会中的发病率越高.检测人体尿液中是否含有葡萄糖,可选用的试剂是(  )
A、斐林试剂B、苏丹Ⅲ染液
C、龙胆紫溶液D、碘液

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲~丙表示真核细胞结构中发生的化学反应,下列说法错误的是(  )
A、甲可以作为合成磷脂的场所
B、乙产生的ATP可直接用于细胞分裂和物质运输
C、丙反应的场所是线粒体内膜
D、上述细胞器膜的功能主要由膜蛋白决定的

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