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    5．下列关于克隆的叙述，错误的是（　　）
    A．动物细胞难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整
    B．细胞克隆可用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性
    C．“多利”绵羊的性状和供核绵羊不完全相同
    D．动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞

    分析 动物细胞工程技术包括：动物细胞培养技术、核移植技术、动物细胞融合技术，其中动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础；核移植技术属于无性生殖；动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体．

    解答 解：A、动物难以克隆的根本原因是动物细胞的全能性受到抑制，全能性降低，A错误；
    B、原代培养物在首次传代到10代左右，10代后少数细胞能量继续传代成为细胞株，遗传物质不变，传至50代后基本停止，只有少数核型改变的细胞可以继续无限传代，这部分细胞称为细胞系，遗传物质有所改变，所以细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系，从而判断某种物质的毒性，B正确；
    C、“多利”绵羊的细胞核基因来自供核绵羊，而细胞质基因来自受体，所以其性状与供核绵羊不完全相同，C正确；
    D、动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查动物细胞培养、核移植等技术及应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下图甲是表示一个番茄叶肉细胞内发生的代谢过程．图中①～⑨代表细胞代谢过程中的相关物质和能量．图乙是将一盆无土栽培的番茄放在玻璃钟罩内，用CO2测量仪测得的玻璃钟罩内（晴朗夏天一昼夜）CO2浓度变化曲线．请据图回答有关问题：

    （1）图甲中③和⑨代表的是不同（填“相同”或“不同”）的物质，⑤⑥⑦所示物质（或能量）数值最大的是⑦．
    （2）番茄叶肉细胞中能吸收光能的色素分布在类囊体薄膜．图乙中，BC段CO2浓度升高减缓的主要原因是夜晚温度降低，呼吸作用减弱．
    （3）图乙中D点时，番茄植株光合作用与呼吸作用强度的关系是：光合作用=（填“＞”“=”“＜”）呼吸作用；G点时，番茄根尖分生区细胞中生成ATP的场所有线粒体和细胞质基质．
    （4）若无土栽培的培养液中含有18O的水，则一段时间后番茄周围空气中哪些物质含有18O？在下列选项中，请选出最佳答案B
    A．H218O  B．H218O、18O2、C18O2    C．18O2、C18O2    D．H218O、18O2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述，正确的是（　　）
    A．一种植物激素只能由一种植物器官产生
    B．一种动物激素只能作用于一种组织细胞
    C．一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体
    D．在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．三农问题成为今年两会所关注的热点之一．农科院研究员在指导农民生产的过程中发现一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低．他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验．除施肥不同外，其他田间处理措施相同，实验结果如下表：从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是（　　）
    地块甲乙丙丁戊
    施肥情况尿素磷酸二氢钾磷酸二氢铵硫酸铵不施肥
    小麦收获量55.5665.2656.8855.4455.11
    A．KB．NC．PD．S

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图．请分析回答下列问题：
    （1）唾液淀粉酶是唾液腺细胞产生的具有催化能力的蛋白质，其基本组成单位是氨基酸．
    （2）（本小题用图中序号填写）此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于①中．合成、运输、加工该酶的主要细胞器依次是核糖体、③、④，在此过程中能量是由②通过有氧呼吸产生的．
    （3）由此可以看出细胞的生物膜在功能上具有联系性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列所述四个选项中，所描述的变化情况与如图中走势一定不相符的是（　　）
    选项横坐标纵坐标
    A温度或pH酶活性
    B生长素浓度根生长情况
    C时间培养基中的大肠杆菌数量
    D饮水量抗利尿激素的分泌量
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析回答下列问题：


    水深（米）
    个体数量    		      物种甲
    物种乙
    物种丙
    0.51005010
    0.71206015
    0.92007020
    1.11208025
    1.31009030
    1.5010035
    1.709040
    1.908035
    2.10020
    2.3000
    （1）图中“?→桑”表示植物（桑）光合作用固定太阳能．
    （2）模式图中“?→池塘”的箭头是否正确？正确．理由是这一箭头表示池塘中的植物光合作用固定的太阳能．
    （3）如图中所示，鱼A在此农业生态系统中的成分是分解者．
    （4）生态农业比单一农业经济效益高，从能量流动的角度来看，是因为生态农业实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率．
    （5）在生态农场中，把蚕的排泄物经处理后作为农作物肥料，可以减少化肥的使用，使农作物增产，请从光合原理解释农作物增产的原因，蚕排泄物中的有机物被土壤中微生物分解，产生二氧化碳（和无机盐）促进植物的光合作用．
    （6）调查发现，该池塘内存在一条由甲、乙、丙三种生物构成的捕食食物链（以生产者为起点），甲、乙、丙在池塘中不同深度的分布状况如上表所示．其中最可能是生产者的是甲．
    （7）甲、乙、丙在生态学上是否可以构成一个生物群落？否．原因是甲乙丙中缺少微生物（分解者）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元，其放电频率随体温变化而改变，如图所示，S点（曲线a与b的交点）对应的温度为正常体温．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．a、b分别表示热敏神经元和冷敏神经元放电频率随下丘脑温度变化的曲线
    B．人感染禽流感病毒后S点将右移，机体产热量大于散热量，导致体温升高
    C．冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元的放电频率时，体温高于正常值
    D．体温持续偏低虽会降低体内酶的活性，但体温升高后可恢复，故对人体基本无害

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    科目：高中生物 来源：2016届河南扶沟高级中学高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    刺激某神经元会引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，经检测，突触间隙中神经递质的含量比给药物前明显减少。该药物的作用机理是（ ）

    A．增强突触后膜的通透性

    B．抑制突触后膜受体的功能

    C．增强突触前膜的通透性

    D．抑制突触前膜递质的释放

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