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18.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述正确的是(  )
A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定
B.动物细胞膜表面起识别作用的是①
C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关

分析 分析生物膜的亚显微结构:①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层.a运输方式是主动运输,特点是低浓度运输到高浓度,需要载体;b的运输方式是自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量.细胞间的识别与糖蛋白有关.

解答 解:A、胞膜功能的复杂程度主要由②蛋白质的种类和数量决定的,A错误;
B、①表示糖蛋白,能识别激素,B正确;
C、糖蛋白的一侧代表膜外,肌细胞需要吸收氧气,产生二氧化碳,b的运输方向是Ⅱ→Ⅰ,即膜内运输到膜外,表示二氧化碳的运输,C错误;
D、磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性,但主要取决于载体蛋白的种类和数量,与③也有关,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞膜的结构、物质跨膜运输等相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题

下图为某家族白化病遗传系谱图(相关基因用B\b表示),请据图回答有关问题:

(1)白化病是一种由 遗传因子(基因)控制的遗传病。

(2)其中1号的基因型是 ,4号的基因型是10号的基因型是 10号的基因型为纯合子的几率为

(3)如果6号和7号再生一个小孩为白化病的男孩的可能性

(4)如果人群中表现正常的人为白化病基因携带者的几率为1/50,那么12和13号的后代为白化病的几率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(教师版) 题型:选择题

番茄的染色体数为24,一个番茄细胞发生了减数分裂,所形成的细胞中3个退化了,最后一个细胞随即又发生了三次有丝分裂,你会找到多少个细胞核,这些细胞核各含有多少条染色体

A.4个细胞核,各有12条染色体

B.4个细胞核,各有24条染色体

C.8个细胞核,各有12条染色体

D.8个细胞核,各有24条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物学相关实验的叙述,符合事实的是(  )
A.用样方法调查某植物种群密度时,可选择丛生或蔓生的单子叶草本植物为调查对象
B.摩尔根利用“假说-演绎法”,通过果蝇的杂交实验证明了基因位于染色体上
C.制备细胞膜时,置于蒸馏水中的哺乳动物成熟红细胞渗透压逐渐增大直至涨破
D.观察根尖有丝分裂时,可见多数分生区细胞中均有被大液泡挤到边缘的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图1为细胞减数分裂过程中细胞核内 DNA 含量变化的曲线图,图2表示是某二倍体雄性哺乳动物的一个正常分裂的细胞示意图.下列叙述正确的是(  )
A.图2中细胞是次级精母细胞,其中③和⑥分别代表该雄性动物的X染色体和Y染色体
B.图2细胞的每个染色体组中有3条染色体,包含了该生物基因组中全部基因
C.若染色体②上有基因 B,⑤的相同位点上有基因 b,则细胞一定在c-d段时期内发生了交叉互换
D.处于曲线图的d-e段的可能是精细胞,还要经历一个变形的过程才能成为精子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞学说及其建立的过程,下列表述错误的是(  )
A.细胞学说主要阐述了细胞和生物体结构的统一性
B.细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合
C.显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础
D.魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”已被推翻

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2表示密闭适宜温度条件下,光照、CO2等环境因素影响植物生理活动的变化曲线.请据图回答问题:

(1)图1中,过程①~⑤中在生物膜上进行的有①③,物质A是ATP和[H].
(2)图2中t2→t3段,限制氧气产生速度的主要环境因素是光照强度,t5时刻叶绿体中C5的合成速率将不变.
(3)铜是导致土壤污染的重金属之一,当土壤中铜含量超过一定浓度时,植物由于铜中毒而引起缺铁,出现失绿症.为初步验证上述结论,应设置完全培养液(A组)、添加过量铜培养液(B组)、缺铁 培养液(C组),在适宜条件下培养同种植物,一定时间后取等量叶片检测色素含量.若B和C组色素含量明显偏少,则上述结论正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列与绿色植物进行的某些生理过程有关的叙述,正确的是(  )
A.绿色植物的光反应可以在暗处进行,暗反应也可以在光下进行
B.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和 CO2,也无法检测到有O2生成
C.大豆根吸收矿质元素所需的 ATP 可以直接来源于光合作用
D.在植物光合作用时突然降低 CO2 浓度,短时间内叶绿体中 ATP 相对含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为某植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO2吸收量表示)的变化,据图分析,相关叙述不正确的是(  )
A.该植物在A点时只能进行时吸作用
B.A〜B段植物的光合速率小于呼吸速率
C.B〜C段植物的光合速率大于呼吸速率
D.限制C点光合强度的因素是光照强度

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同步练习册答案