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15.下列关于DNA复制和转录的叙述,错误的是(  )
A.以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸相同
B.同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同
C.转录结束后DNA仍保留原来双链结构
D.效应T细胞中能发生转录而不能发生复制

分析 DNA复制、转录、翻译的比较

 复制转录翻译
时间
 
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) 
个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA
原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链
特点半保留,边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-T  T-A  C-G  G-CA-U  T-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质
意义
 
使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状

解答 解:A、以同一条链为模板进行复制和转录时所需要的核苷酸不相同,因为DNA中的启动子、终止子不能转录,A错误;
B、由于基因的选择性表达,同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同,B正确;
C、转录时DNA双螺旋解开,转录结束后DNA双螺旋恢复,因此转录结束后DNA仍保留原来双链结构,C正确;
D、效应T细胞已经高度分化,不再分裂,但仍能合成蛋白质,因此该细胞中能发生转录而不能发生复制,D正确.
故选:A.

点评 本题考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译,要求考生识记DNA分子复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能对三者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.2011年度诺贝尔医学奖由三位科学家分享.其中博伊特勒和霍夫曼发现,“toll样受体(TLR)”可识别不同病原体,并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫.斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞,能激发T淋巴细胞,引起一系列反应,如制造出抗体和“杀手”细胞等,杀死被感染的细胞以及“入侵者”.下列有关叙述正确的(  )
A.toll样受体(TLR)是基因表达的产物,合成的场所是细胞核
B.toll样受体(TLR)存在细胞内外两面,对抗原具有识别作用
C.树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞
D.树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列的叙述不正确的是(  )
A.湿地在蓄洪防旱、调节气候方面的作用体现其在生态功能中的间接价值
B.一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高
C.一块农田的抵抗力稳定性提高后,它的恢复力稳定性降低
D.建立自然保护区等就地保护措施是对生物多样性最有效的保护

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.现有若干对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X.为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常,现将小鼠X随机均分成4组,如表表示对4组小鼠的处理方法及实验结果.下列叙述正确的是(  )
处理方法
分组
1234
注射胰岛素溶液+-+-
注射阿司匹林溶液-++-
注射生理盐水---+
实验结果(血糖浓度)高于正常正常高于正常
(注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化“+”表示有添加,“一”表示无添加,胰岛素和阿司匹林溶液均用生理盐水配制而成.)
A.第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体
B.第1组的实验结果应为高于正常
C.控制环境因素,确保小鼠不因为无关变量影响血糖浓度变化
D.为保征实验结果准确性,每组不能只有一只小鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关如图的分析,不正确的是(  )
A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性,则四种生态系统的群落结构复杂程度依次是b>d>c>a
C.若M表示能量的数值,且a~d构成了森林生态系统中的一条食物链,则a所处的营养级最高
D.若M表示种群密度,则a~d四个种群中,种内斗争最激烈的一定是b

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1表示供磷水平对番茄光合速率日变化的影响;图2表示在温度分别保持5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光强度(其他条件适宜)的情况下,番茄吸收CO2的速率曲线.请回答下列问题:

(1)图1中磷是叶绿体膜的基本骨架中磷脂的构成成分.
(2)图1中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日变化均小于(填“小于”、“等于”或“大于”)适磷处理的光合速率日变化.12:00番茄的光合作用出现明显的午休现象,与缺磷和适磷相比,高磷光合速率下降幅度大,说明高磷会加剧番茄的光合作用午休.
(3)图2中在温度为25℃且光强度小于8时,限制番茄光合作用进一步升高的外界因素主要是光照强度;若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳酸的合成速率将会变小(变大、不变、变小).
(4)图2中在温度为35℃且光照强度为A点时,叶肉细胞中真正光合作用速率等于 (填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸速率.其他条件不变的情况下,若将光强度维持在A和B之间,持续培养番茄24小时后,番茄体内有机物的含量的变化趋势是增加(填“增加”、“不变”或“减少”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列对人体某些生理过程的叙述中,正确的是(  )
A.只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫
B.细胞是生物体结构的基本单位,也是控制生物性状的结构和功能的基本单位
C.如果某人的下丘脑严重受损,则其不能维持自身的体温恒定
D.某幼儿因垂体受损,导致比其它幼儿生长速度低,可通过喂食生长激素来解决

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生物学知识对于渔业有重要的指导意义.
(1)进行捕鱼作业后,维持剩余鱼群的种群数量在$\frac{K}{2}$左右,可以使种群数量快速恢复,使用网眼较大的渔网,是为了使捕鱼后种群的年龄组成呈增长型.
(2)不同种类的鱼分布在水域的不同深度,这体现了群落空间结构的垂直结构.
(3)在池塘内大量养殖鱼类时,通常需要投放饵料,此时,流经池塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和饵料中的化学能.
塘底的淤泥可作为优质肥料,这是因为淤泥在分解者的作用下,含有大量含氮、含磷的无机物,促进植物生长.
(4)若水域只养殖单一的草食性鱼类,不能充分利用水域空间,可以投放掠食性鱼类加以补充.此时,该水域生态系统的抵抗力稳定性升高.若水域被一些生活污水污染,一段时间后恢复清澈,说明生态系统具有一定的自我调节能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具选择性
C.细胞核控制遗传和代谢,每个细细胞都有一个细胞核
D.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

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