A. | 糖原代谢的终产物是葡萄糖 | |
B. | ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解产物都是葡萄糖 | |
D. | 性激素和生长激素是动物体内的能源物质 |
分析 ATP的结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键,其脱去2个磷酸基团后形成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸.糖原是由单体聚合形成的多糖,其水解产物是葡萄糖,但代谢的最终产物是二氧化碳和水.蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖形成的,乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖形成的.
解答 解:A、糖原代谢的最终产物是二氧化碳和水,A错误;
B、ATP脱去2个磷酸基团后形成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,B正确;
C、蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖,此外蔗糖的水解产物还有果糖,乳糖的水解产物还有半乳糖,C错误;
D、激素起调节作用,不能提供能量,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查ATP、糖类及糖代谢、生长素和生长激素的本质,要求考生识记相关知识点即可,属于考纲识记层次的考查.本题值得注意的是A选项,要求考生明确多糖的水解终产物是葡糖糖,但代谢的最终产物是二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是蓝藻产生ATP的主要场所 | |
B. | 肌肉细胞收缩时,伴随着该细胞内的ATP-ADP循环 | |
C. | 细胞内的放能反应一般与ATP水解的反应相联系 | |
D. | 人在一般的饥饿状态下,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程中可以人为改变的变量称做自变量 | |
B. | 设置对照组和实验组的实验叫做对比试验 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中可用澄清石灰水鉴定有无二氧化碳产生 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中分布时用质量分数8% 的盐酸能改变细胞膜的通透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Cu、K、Ca、Zn | B. | K、Ca、P、Mg | C. | Cu、Zn、Na、Fe | D. | Ca、Zn、P、Mg |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①② | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP水解释放的能量由ATP分子中远离腺苷的磷酸基团提供 | |
B. | 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
C. | ATP分子中的A表示腺苷,P表示磷酸基团 | |
D. | ATP形成时所需能量来自光能或有机物中的化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丁是生态系统的基石 | |
B. | 乙1→乙2→…构成了一条食物链 | |
C. | 碳元素在甲、丁之间以有机物的形式循环 | |
D. | 甲同化的总能量大于乙和丙的总能量之和 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生的中间产物是( )
A.酒精 B.CO2 C.丙酮酸 D.乳酸
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