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历经一个半世纪,科学家们做过许多实验,才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中,相关叙述不正确的是

A.普里斯特利的实验证明了植物可以更新空气

B.萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件

C.恩格尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

D.鲁宾和卡门的实验中,用18O分别标记H2O和CO2,证明了光合作用产生的氧气来自H2O而不是CO2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第三次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察某二倍体生物的细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,并排列于赤道板上,此细胞处于

A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期

C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂中期

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有关酶与ATP的叙述中,不正确的是

A.酶的合成消耗ATP

B.ATP的水解需要酶参与

C.酶催化的化学反应消耗ATP

D.细胞合成ATP需要酶的催化

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在一定浓度的C02和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。以下有关说法错误的是

光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)

光饱和时光照强度(klx)

光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·h)

黑暗条件下CO2释放(mg/100cm2叶·h)

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

(注:光饱和为当光照强度增加到某一点后,在增加光照强度,光合强度也不增加的现象)

A.与B植物相比,A植物是适宜在弱光照条件下生长的植物

B.当光照强度超过9klx时,B植物光合速率不再增加,原因可能是暗反应跟不上光反应

C.当光照强度超过9klx时,B植物的总光合速率是45mg/100cm2叶·h

D.当光照强度超过3klx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为4mg/100cm2叶·h

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下,某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线,下列叙述错误的是

A.光合作用中温度主要影响暗反应阶段

B.光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与呼吸作用有关的酶的适宜温度更高

C.温度在30℃左右时真光合作用速率最大

D.若温度保持25℃,长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗,该植物不能正常生长

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现,抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害,其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成,而不影响人体内蛋白质的合成。人们对此现象提出了许多假设,其中最不合理的是

A.抗生素能阻断细菌DNA的转录过程,而不影响人体DNA的转录过程

B.抗生素能阻断细菌转运RNA的功能,而不影响人体转运RNA的功能

C.抗生素能阻断细菌内核糖体的功能,而不影响人体内核糖体的功能

D.抗生素能阻断细菌线粒体的功能,而不影响人体线粒体的功能

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于元素转移的叙述错误的是( )

A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

C.需氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

D.需氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关淋巴细胞增殖的叙述正确的是

A.同源染色体复制后形成四分体

B.着丝点的分裂导致染色体组数的增加

C.G1期转录出的RNA在核内控制蛋白质合成

D.S期复制的DNA通过核孔进入细胞质

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科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生命活动中不需要ATP提供能量的是( )

A.叶肉细胞合成的糖运输到果实

B.吞噬细胞吞噬病原体的过程

C.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖

D.细胞中由氨基酸合成新的肽链

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同步练习册答案