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下列是研究生物学问题的方法,其中正确的步骤是(  )
①推论  ②结论  ③发现问题  ④实验  ⑤观察  ⑥提出假设.
A、③⑥①④⑤②
B、③⑥④⑤①②
C、⑤③①⑥④②
D、⑤③⑥①④②
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即一般是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答: 解:根据分析,结合题干研究生物学问题的方法,正确的步骤是:⑤观察→③发现问题→⑥提出假设→①推论→④实验→②结论.
故选:D.
点评:本题涉及科学的研究方法,科学的研究方法属于新课程中的一个重点内容,所以要明确科学的研究方法的基本思路,正确的设计程序.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞可以渗透吸水或失水,将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图(1)所示.

(1)已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是
 

(2)将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3mol/L蔗糖和0.5mol/L尿素溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如图(2)甲图所示:
①A、B、C中,表示在0.3mol/L蔗糖溶液中的是
 
,由于细胞壁的伸缩性非常小,植物细胞会发生
 
现象,生物膜与半透膜的根本区别在于生物膜具有
 
的特性.
②若曲线C中ef段的细胞如图(2)乙图,Ⅰ部位的物质是
 
,若曲线B中bc段的细胞如图(2)乙图,则Ⅰ、Ⅱ两处的溶液渗透压的大小比较:Ⅰ
 

③试简要分析B、C曲线差异的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

胆固醇是人体中的一种重要化合物,血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂蛋白)的影响.如图表示细胞中胆固醇的两个来源,下列叙述正确的是(  )
A、LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合,通过主动运转进入细胞,需要消耗能量
B、从图中可知当细胞胆固醇含量较高时,它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受体的合成
C、LDL是蛋白质和脂质的复合体,细胞中既是蛋白质加工,又是脂质合成的“车间”是高尔基体
D、LDL受体与双缩尿试剂水溶加热后呈砖红色颜色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

对一棵松树的生命系统结构层次从简单到复杂的描述是(  )
A、细胞-组织-器官-植物体
B、细胞-组织-系统-植物体
C、细胞-器官-系统-植物体
D、细胞-器官-组织-植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种植物和一种动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数/%)如表中数据.下列有关叙述正确的是(  )
元素CHONPS
植物43.576.2444.431.460.200.17
动物55.997.4614.629.333.110.78
A、碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分
B、这两种生物体内所含化学元素的种类差异很大
C、若该动物血液中钙离子过高则会发生肌肉抽搐
D、动植物体内的P、S元素含量较低,为微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图所示的各项叙述中,正确的是(  )
A、图中只有两条食物链
B、狐与鸟之间既存在捕食关系又存在竞争关系
C、细菌占有第二、三、四、五营养级
D、该图表示生物群落,狐为第三、四营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是细胞内最重要的生命物质之一,下列有关蛋白质与其功能对应不正确的是(  )
A、胰岛素调节血糖浓度
B、抗体结合抗原
C、受体蛋白识别激素
D、载体蛋白运输甘油、O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统中,各种生物之间通过取食与被取食关系构成食物链.多条食物链彼此交织成食物网.如图食物网中的食物链有(  )
A、4条B、5条C、6条D、7条

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