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20.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是(  )
A.分别用含有35S和32P的培养基培养噬菌体
B.被标记的噬菌体应与未被标记的大肠杆菌长时间保温培养
C.此实验也可用15N代替32P,以相同的方法来标记噬菌体的DNA
D.此实验表明DNA是噬菌体的遗传物质

分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯.
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.

解答 解:A、噬菌体是病毒,是营活细胞寄生生活的生物,不能直接在培养基上培养,A错误;
B、用32P标记噬菌体的DNA,让其侵染大肠杆菌后搅拌并离心,如果培养时间过长,复制增殖后的噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,会导致上清液中的放射性很高,B错误;
C、由于DNA和蛋白质都含有N元素,所以不可用15N代替32P,C错误;
D、T2噬菌体侵染细菌的实验说明DNA是遗传物质,D正确.
故选:D.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面;掌握噬菌体侵染细菌实验过程、现象及结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示植物细胞新细胞壁的形成过程,据图分析下列叙述正确的是:

A.该细胞处于有丝分裂的后期,D表示内质网

B.C是高尔基体,E的主要成分是加工后的多肽链

C.该细胞的核基因此时不能转录,但是能够进行翻译

D.该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关生物的各项描述,正确的是(  )
A.蓝藻含有叶绿素和类胡萝卜素及有关酶,故能进行光合作用
B.龙胆紫染液可使细菌细胞中的染色体着色,便于观察
C.细菌、植物和动物共有的细胞结构有细胞膜、核糖体等
D.细菌的遗传物质是DNA,其组成成分中含有核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中,不正确的是(  )
A.解离和压片都是为了将根尖分生区细胞分散开
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C.观察一个细胞中染色体的动态连续变化是实验的主要内容
D.显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.分离定律的实质是(  )
A.等位基因随同源染色体的分开而彼此分离
B.等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离
C.等位基因随着丝粒的分开而彼此分离
D.测交后代性状的分离比为l:l

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图中编号a~g的图象是显微镜下某植物(2n=24)减数分裂不同时期的细胞图象.

(1)取该植物解离后的花药,用镊子捏碎后置于载玻片上,滴加碱性染料染色,加上盖玻片,压片后做成临时装片.在光学显微镜下,观察细胞中染色体的形态、数目和分布,以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据.
(2)若将上述全部细胞图象按减数分裂的时序进行排序,则最合理的顺序为:a→d→b→g→c→e→f(填图中英文字母).
(3)上述细胞分裂图象中,具有同源染色体的细胞有a、b、d、g(填图中英文字母).在图d的细胞中,同源染色体联会,位于同源染色体上的等位基因会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换,导致基因重组.
(4)图g中的细胞所处的细胞分裂时期是减数第一次分裂后期,该细胞中有48条姐妹染色单体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是(  )
A.过程2、3受阻时,会引起组织水肿
B.乙表示细胞内液中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质
C.淋巴细胞可以存在于丙液中
D.丁液中O2浓度比甲液中高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从图1转为图2,其正确的操作步骤是(  )
①向右上方移动载玻片  
②调节反光镜使视野明亮
③转动转换器  
④调节细准焦螺旋  
⑤调节粗准螺旋
⑥向左下方移动载玻片.
A.①③②④B.②③④⑥C.⑥③②④D.⑥③⑤④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理.请分析回答.
(1)血糖平衡的调节方式是神经-体液,其中枢位于下丘脑.
(2)当血糖升高时,胰岛B细胞接受葡萄糖、①神经递质、②胰高血糖素等信号分子刺激后分泌量增加.
(3)胰岛素作用的机理是:一方面通过促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜的转运促进组织细胞摄取葡萄糖;同时,通过促进过程⑤氧化分解加速葡萄糖的利用,从而降低血糖浓度.
(4)某种抗体X攻击胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体后,血浆中的胰岛素下降,血糖上升,患者在患有糖尿病的同时并发自身免疫病.
(5)参与血糖调节的激素除了图中的激素还有肾上腺素.临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病体现了激素调节的通过体液运输这一特点.

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同步练习册答案