A、温度、食物和空间 |
B、温度、光照 |
C、温度、温度 |
D、光照、食物和空间 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、优先选择农作物以提高经济效益 |
B、植被恢复和必需的土壤微生物群落的重建 |
C、选择合适的养殖动物以增加物种多样性 |
D、对产生的严重重金属污染进行综合治理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③④⑤⑦ | B、②③④⑥ |
C、②③④⑦ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酚酞遇NaOH呈现紫红色反应 |
B、以琼脂块的大小表示细胞大小 |
C、NaOH的扩散深度表示吸收速率 |
D、NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积比表示细胞吸收物质的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了提供营养和调节渗透压,培养基中应添加葡萄糖 |
B、培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化 |
C、器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程的原理是基因重组 |
B、运用基因工程技术,可使生物发生定向变异 |
C、一种生物的基因转接到另一种生物的DNA分子上,属于基因工程的内容 |
D、是非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、狮与虎能交配产生狮虎兽,无生殖隔离 |
B、狮虎兽是异源二倍体生物,但高度不育 |
C、狮虎兽是自然界中没有的新物种 |
D、狮虎兽的体细胞中有同源染色体19对,38条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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