A、细胞膜、内质网和高尔基体通过“囊泡”这种细胞器进行直接联系 |
B、不同生物膜中蛋白质分子的种类、数量和排列顺序大体相同 |
C、生物膜系统使细胞内多种化学反应既相互联系又彼此独立、互不干扰 |
D、细胞膜是由磷脂分子、蛋白质分子和糖类等物质组成的双层膜结构 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中实线表示体液免疫过程,虚线表示细胞免疫过程 |
B、图中甲、乙、丙、丁细胞均能特异性识别抗原 |
C、记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的糖蛋白有关 |
D、物质戊的合成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、核苷酸 |
B、线粒体、脱氧核糖核酸 |
C、叶绿体、氨基酸 |
D、核糖体、核糖核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
B、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
C、代谢的终产物可反馈调节相关酶活性,进而调节代谢速率 |
D、对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
小麦籽粒成熟过程中干物质和含水量的变化(单位g) | ||
时期 | 干物质 | 水分 |
乳熟开始时期 | 2.86 | 3.03 |
乳熟末期 | 3.58 | 3.65 |
蜡熟期 | 4.19 | 1.46 |
完熟期 | 4.22 | 0.37 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖溶液浓度为0.5g/mL时,洋葱表皮细胞质壁分离与复原的效果会更明显 |
B、“探究酵母菌的呼吸方式”实验中,使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精 |
C、“DNA的粗提取与鉴定”实验中,加入0.14mol/L的NaCl溶液使DNA溶解 |
D、“观察细胞有丝分裂”实验中,使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色 |
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