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5.注射胰岛素是糖尿病的传统治疗方法,但最近某研究人员成功在小鼠模型中发现一种命名为Boc5的小分子化合物.通过口服该物质可以激活胰高血糖素样肽如果找茬的人-1受体(GLP-1R)从而能有效改善Ⅱ型糖尿病患者和动物的胰岛素敏感性.进一步探究口服Boc5对糖尿病的治疗效果,某研究小组进行了以下实验.
供选择的材料与用具:糖尿病大鼠若干、普通饲料、蒸馏水、Boc5溶液、胰岛素溶液、血糖测量仪、注射器等(药剂的具体使用量和时间不作要求)
实验步骤:
a.选取生长发育状态相似的同性别的糖尿病大鼠若干,随机均分为四组,编号甲、乙、丙、丁;
b.测量各组大鼠的血糖浓度,并计算平均值
c.对甲组大鼠灌喂适量Boc5溶液,对乙组注射等量胰岛素溶液,对丙组大鼠灌喂等量的蒸馏水,对丁组大鼠注射等量的Boc5溶液,四组大鼠灌喂(或注射)的时间点相同;
d.试验期间四组大鼠均在相同且适宜环境中饲养
e.一段时间后,用血糖测量仪测定各组大鼠的血糖浓度,并计算平均值,统计分析.
(1)请将实验步骤补充完整.
(2)设计表格用于预测实验结果并填入预期结果(用“升高”、“不变”、“降低”表示相应结果).
(3)对于糖尿病的研究,除上述实验中直接检测血糖浓度外,有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖.根据告高中生物教材内容,试列举出两种检测方法(只答方法名称,不要求答具体操作)葡萄糖试纸检测、本尼迪特试剂检测.

分析 本题是为探究口服Boc5对糖尿病的治疗效果,实验的自变量为各组糖尿病大鼠的处理方式,因变量为各组大鼠的血糖浓度变化,其他都为无关变量,应设置的完全相同.

解答 解:(1)实验步骤:
a.由于实验大鼠的生长情况为无关变量,所以应选取生长发育状态相似的同性别的糖尿病大鼠若干,随机均分为四组,编号甲、乙、丙、丁;
b.测量各组大鼠的血糖浓度,并计算平均值;
c.对甲组大鼠灌喂适量Boc5溶液,对乙组注射等量胰岛素溶液,对丙组大鼠灌喂等量的蒸馏水,对丁组大鼠注射等量的Boc5溶液,四组大鼠灌喂(或注射)的时间点相同;
d.试验期间四组大鼠均在相同且适宜环境中饲养;
e.一段时间后,用血糖测量仪测定各组大鼠的血糖浓度,并计算平均值,统计分析.
(2)实验所用的糖尿病大鼠随机均分为甲、乙、丙、丁四组,Boc5为小分子化合物,即可口服,也可注射使用,所以甲、乙、丁组的结果都为降低血糖浓度,丙组为对照组,血糖浓度没有变化,预期结果如下表:

组别
血糖浓度变化降低降低不变降低
(3)对于糖尿病的研究,除上述实验中直接检测血糖浓度外,有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖,如:用葡萄糖试纸检测或本尼迪特试剂检测.
故答案为:
(1)a.生长发育状态相似的同性别 
b.测量各组大鼠的血糖浓度,并计算平均值  
c.灌喂等量的蒸馏水
(2)Boc5对血糖浓度影响的实验结果记录表
组别
血糖浓度变化降低降低不变降低
(3)葡萄糖试纸检测    本尼迪特试剂检测

点评 本试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景,考查血糖调节的相关知识,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力,属于考纲获取信息、分析推断层次.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图1为动物的克隆研究过程,其中Ⅰ~Ⅶ代表有关过程,a~h代表有关结构或个体.

(1)Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅵ过程证明了供体细胞的核(哺乳动物细胞核)具有全能性.
(2)过程Ⅴ取出的细胞f是胚胎干细胞,它在功能上的特点是具有发育的全能性,
(3)动物细胞培养基中为防止培养过程中的杂菌污染需要添加抗生素.
(4)Ⅳ过程用的技术是胚胎移植.若d为囊胚时期,可以取滋养层细胞对克隆早期胚胎进行性别鉴定.
(5)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像提供细胞核的绵羊吗?不是.原因是卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述中,不正确的是(  )
A.浆细胞是没有识别抗原能力的细胞
B.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都有作用
C.记忆细胞不具有识别抗原的能力
D.T细胞在细胞免疫和体液免疫中都有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.果蝇是遗传研究的常用材料.果蝇的Ⅱ号染色体上的卷翅型基因A有纯合致死性,其等位基因a控制野生型翅型.请分析回答:
(1)果蝇的体细胞内有2个染色体组,有4对同源染色体.
(2)若图示果蝇经减数分裂产生了一个基因型为aXBXB的生殖细胞,该情况发生的最可能时期是减数第二次分裂后期.
(3)研究者还发现果蝇Ⅱ号染色体上的基因E也有纯合致死性,从而得到“平衡致死系”果蝇.图中所示果蝇与相同基因型的异性果蝇自由交配(不考虑交叉互换和基因突变),其子代中杂合子的概率是100%;子代与亲代相比,子代E基因的频率不变(上升/下降/不变).
(4)利用“平衡致死系”果蝇来检测野生型果蝇的Ⅱ号染色体上是否出现决定新翅型的隐性突变基因f,用“平衡致死系”雄果蝇AaEeFF(其基因位置如图所示)和待检野生型雌果蝇aaeeF_进行杂交,在F1中选出卷翅的雌雄果蝇,使其随机交配(不考虑杂交过程中的交叉互换及新的基因突变).
若F2代的表现型及比例为卷翅:野生型=2:1,说明待检野生型果蝇的Ⅱ号染色体上没有决定新性状的隐性突变基因.
若F2代的表现型及比例为卷翅:野生型:新性状=8:3:1,说明待检野生型果蝇的Ⅱ号染色体上有决定新性状的隐性突变基因.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.为研究植物细胞线粒体耗氧速率的影响因素,按图示顺序依次向无细胞体系的测定仪中加入线粒体及相应物质,通过测定仪中的氧电极测量氧气浓度的变化,结果如图(注:图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质).下列分析分析正确的是(  )
A.过程①没有进行需氧呼吸第三阶段
B.过程②比③耗氧速率低的主要原因是底物不足
C.过程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
D.过程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关叶绿体及光合作用的叙述,正确的是(  )
A.光能转化成化学能发生在光反应阶段,发生在色素分子中
B.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的含量保持不变
C.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短
D.离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后,可完成暗反应

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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关实验操作过程的描述中正确的是

A.观察有丝分裂:解离→染色→漂洗→制片→观察

B.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

C.蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察

D.观察植物细胞失水:撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省上高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应

①在兔饱足状态下

②在兔空腹状态下

③测定血糖含量

④测定尿液是否含糖

⑤测定血液胰岛素含量

A.①③④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于生物体内一些具有重要生理作用的物质,下列叙述正确的是(  )
A.剧烈运动时,肌细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升
B.当种子从休眠进入萌发状态后,$\frac{自由水}{结合水}$比值下降
C.首次分离出的生长素不是从植物体内,而是在人的尿液中
D.记忆细胞都是在受抗原刺激后,由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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同步练习册答案