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    12．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是（　　）
    A．汗腺分泌活动减弱B．代谢活动增强
    C．皮肤的血流量增加D．皮肤血管收缩

    分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．

    解答 解：A、寒冷环境时，机体通过调节使散热量减少，即皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，A正确；
    B、寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，所以代谢活动增强，B正确；
    C、寒冷环境时，机体通过调节使产热增加，散热减少；而皮肤的血流量增加，会使散热量增多，C错误；
    D、寒冷环境时，皮肤血管收缩，血流量减少，使散热量下降，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查体温调节的相关知识，要求考生识记体温调节的具体过程，能根据题干要求作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，不是蛋白质所具有的功能的一项是( )

    A．调节作用 B．免疫作用

    C．运输作用 D．遗传作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．神经调节的基本方式和结构基础是（　　）
    A．反射和反射弧B．神经冲动和神经元
    C．兴奋和反射弧D．反射和神经元

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果．据图分析错误的是（　　）
    A．本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制
    B．本实验利用甲装置即可测得图乙结果，无需另设对照组
    C．测定乙图A点数值时，应给予甲装置特定的处理
    D．白炽灯做光源时，不同的光强下温度是无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．下列叙述错误的是（　　）
    A．②③分别代表淋巴和组织液B．①②③和细胞内液均含葡萄糖
    C．①中含有大量的血红蛋白D．组织细胞的内环境是③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示分泌蛋白的合成、运输和释放．下列与此有关的叙述中，不正确的是（　　）
    A．该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素（蛋白质）和胰腺细胞分泌胰液含蛋白酶
    B．该过程依赖细胞膜的流动性
    C．该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用
    D．该过程能体现生物膜系统具有直接联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，错误的是（　　）
    A．血浆和组织液都有运输激素的作用
    B．内环境稳态是指内环境的温度、PH、渗透压保持相对稳定
    C．兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境
    D．神经元细胞膜内钾离子外流是形成静息电位的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．蛋白质的空间结构遭到破坏，其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性．高温、强碱、强酸、重金属都会使蛋白质变性．请利用提供的材料用具设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性．（提示：淀粉酶为蛋白质，它可以催化淀粉水解为还原糖）
    材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、斐林试剂、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯．
    （1）实验假设：乙醇能（不能）使蛋白质变性
    （2）实验步骤：
    ①取两支试管，各加入1mL 2%的新鲜淀粉酶溶液，编号A．B；
    ②向A试管中加入适量的无水乙醇，向B试管中加入等量蒸馏水；
    ③向两支试管中各加入等量适量的3%的可溶性淀粉溶液，摇匀后放入适宜温度的水浴锅（温水）中保温5分钟并取出；
    ④向A、B中各加入等量适量的斐林试剂，摇匀后放入50～65℃温水中水浴加热2min；
    ⑤观察两支试管中出现的颜色变化．
    （3）实验结果预测及结论：
    ①如果B试管中出现砖红色沉淀，A试管不出现砖红色沉淀，说明乙醇能使淀粉酶（蛋白质）变性；
    ②如果A、B试管中都出现砖红色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶（蛋白质）变性；
    （4）该实验的对照组为B试管，实验中属于无关变量的有可溶性淀粉溶液的量、新鲜淀粉酶溶液的量等（至少列出2个）；
    （5）某同学在实验前，向洁净的试管中加入2mL实验材料中的淀粉溶液和1mL斐林试剂，混匀后在50～65℃温水的大烧杯中加热2min，观察现象，然后才开始实验．你认为该同学这样做的目的是检测淀粉溶液是否变质（或：是否含有还原糖），以消除原有还原糖对实验结果的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为相关内分泌细胞分泌激素调控脂肪细胞代谢的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关基因的表达
    B．激素甲和乙对脂肪细胞中的油脂代谢的作用是相反的
    C．高糖饮食升血糖明显，促进乙激素的分泌，进而加速油脂的合成
    D．重度糖尿病人易出现低血糖，低血糖促进激素丙分泌，从而加速油脂的分解

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