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    如下图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因（a）在常染色体上，色盲基因（b）在X染色体上，请分析回答：

    （1）Ⅰ1的基因型是________，Ⅰ2的基因型是________。

    （2）Ⅰ2能产生________种卵细胞，含ab的卵细胞的比例是________。

    （3）从理论上分析，Ⅰ1与Ⅰ2婚配再生女孩，可能有________种基因型和________种表现型。

    （4）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的机率是________。

    （5）若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是________。

    答案：
    解析：

    		 　　（1）AaXBY,AaXBXb

    　　（1）AaXBY,AaXBXb

    　　（2）4,1／4

    　　（3）6,2

    　　（4）1／3

    　　（5）1／8


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    科目：高中生物 来源：2012-2013年甘肃兰州第三十一中学高二上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    如下图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上，色盲基因(b)在X染色体上，请分析回答：

    (1)Ⅰ1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。
    (2)Ⅰ2能产生__________种卵细胞，含ab的卵细胞的比例是__________。
    (3)从理论上分析：Ⅰ1与Ⅰ2婚配再生女孩，可能有__________种基因型和__________种表现型。
    (4)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的概率是__________。
    (5)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。

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    科目：高中生物 来源：2014届甘肃兰州第三十一中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如下图为某家族的遗传系谱图。已知白化病基因(a)在常染色体上，色盲基因(b)在X染色体上，请分析回答：

    (1)Ⅰ1的基因型是__________，Ⅰ2的基因型是__________。

    (2)Ⅰ2能产生__________种卵细胞，含ab的卵细胞的比例是__________。

    (3)从理论上分析：Ⅰ1与Ⅰ2婚配再生女孩，可能有__________种基因型和__________种表现型。

    (4)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，他们生一个白化病孩子的概率是__________。

    (5)若Ⅱ3与Ⅱ4婚配，生了一个同时患两种病的男孩，他们的第二个小孩是正常男孩的几率是__________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴随X染色体的遗传病，请分析回答：

    （1）乙病致病基因位于     染色体上，为     性遗传病。I1 的基因型是         ，I2 的基因型是           。

    （2）I2 能产生         种卵细胞，含ab基因的卵细胞的比例是            。

    （3）从理论上分析，I1 和I2 婚配再生女孩，可能有       种基因型和       种表现型。

    （4）若I1 和I2再生一个患两种病孩子的几率是                。

    （5）对该家族部分成员进行ABO血型鉴定，结果如下表（“+”凝集，“—”不凝集）：

    标准

    血清

    个体

    Ⅰ1

    Ⅰ2

    Ⅰ3

    Ⅰ4

    Ⅱ2

    Ⅱ6

    A型

    —

    +

    —

    +

    +

    —

    B型

    +

    +

    +

    —

    —

    —

    若II3 和II4 婚配，他们所生后代的血型可能是                。

    （6）一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图I所示）。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某—位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中I号性状表现特殊（如图Ⅱ），由此可推知四个儿女的基因型（用D、d表示一对等位基因）正确的是（    ）

    A．1号为XdXd    B．2号为XDY    C．3号为Dd    D．4号为DD或Dd

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    1.      复等位基因是指一对同源染色体上的相同位点的等位基因有三个或三个以上（如B 和b是等位基因，b和B1是等位基因，则B、b、B1互称为复等位基因）。某二倍体植物的抗逆特性由4个复等位基因A、a1、a2、a3控制。请根据所学遗传知识回答下列问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    （1）基因的本质是具有______________，基因A．a1、a2、a3的根本来源是_________。
    （2）为探究基因之间的显、隐性关系，某生物实验小组将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交实验。以判定a1、a2之间是否存在明显的显、隐性关系。
    实验原理：通过杂交子代的表现型的类型，可以判定基因间的显、隐性关系。
    实验步骤：①将两种纯合子a1a1、a2a2进行杂交得到F1。
    ②再将F1自交得到F2　　　 ③统计F2的表现型的种类。
    实验结果及结论
    若F2表现型有____种，则表明这两个基因之间有明显的显隐性关系。
    若F2表现型有____种，则表明这两个基因之间无明显的显隐性关系。
    （3）研究得知该植物的抗逆性和细胞内的水杨酸、多胺、脱落酸等非蛋白质类物质有关，请据所学知识推测基因控制该植物抗逆性的机理是：通过控制有关____________，从而间接控制该植物的抗逆性。
    （4）下图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．已知两种病中至少有一种为伴X染色体的遗传病，请分析回答：

    ①甲病的遗传方式是______________II2的基因型是____________。
    ②若II3和II4婚配，生一个只患一种病的孩子的几率是___________；生一个同时患两种病的男孩的几率是__________。

     

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