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科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空,返回后种植得到了一株有叶舌变异植株,经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸。已知控制有叶舌、无叶舌的基因位于常染色体上。请分析回答下列问题。

(1)从变异类型分析,有叶舌性状的产生是_____的结果,该个体为_____(“纯合子”或“杂合子”)。

(2)让有叶舌变异植株自交,后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株,这一结果_____(“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的分离比。

(3)针对(2)中的现象,科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示。

由表中数据分析推断,该变异能导致_______配子育性大大降低。

(4)研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验,根据测交后代性状的出现情况验证上述推断。请写出实验的思路和结果。

(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,在答题卡选答区域指定位置答题。如果多答,则每学科按所做的第一题计分。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄.如图为操作流程图,据图回答问题.

(1)实验中的目的基因是抗多聚半乳糖醛酸酶基因.培育抗软化番茄,应先将该基因进行扩增.过程是:目的基因受热解链,引物与相应单链结合,在热稳定DNA聚合酶(Taq酶)的作用下沿相反方向延伸.该过程在PCR扩增仪中完成.
(2)构建基因表达载体时必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶.
(3)图中步骤①→②使用的生物技术是植物组织培养.这种技术可保留番茄植株抗软化、保鲜时间长的优良性状,其原因是该过程属于无性繁殖,后代不发生性状分离.
(4)根据图中,转基因番茄细胞中的信息传递过程,分析转基因番茄抗软化的原因:由于mRNA1和mRNA2结合,阻碍了多聚半乳糖醛酸酶的翻译过程,最终使得番茄获得抗软化的性状.
(5)若为避免该外源基因通过花粉传播进入其他植物,应将目的基因导入细胞质(填“细胞核”或“细胞质”).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )

A.稳态有利于酶促反应的正常进行

B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生

D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病

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科目:高中生物 来源:2016届山西省太原市高三模拟试卷(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲是碳循环模式图,图乙是能量金字塔(Ⅰ~Ⅳ表示营养级,E1,E2表示能量),图丙中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,X表示恢复到原状态所需的时间。请分析回答:

(1)图乙中的生物对应图甲中的_________(用字母表示)。图甲中①、③过程中碳主要以_______形式进行循环,B__________(“一定”或“不一定”)是第二营养级。

(2)图乙中的凡是各营养级生物呼吸作用释放的能量,该能量的散失与图甲中的_______(填序号)有关。位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ,主要原因是________________________

(3)图丙说明,在某生态系统中,Y越大,说明该生态系统的抵抗力稳定性越______,x和y呈_______(“正”或“负”)相关。

(4)该生态系统中每种生物在生长发育过程中,不断地与其它生物进行着信息交流,其作用在于______。

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科目:高中生物 来源:2016届山西省太原市高三模拟试卷(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析不正确的是

A.若曲线表示减数分裂过程中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1

B.若曲线表示有丝分裂过程中染色体数目变化的部分曲线,则n等于46(条)

C.若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23(个)

D.若曲线表示有丝分裂中染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2

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科目:高中生物 来源:2016届山东青岛高三下第一次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态及调节的叙述,错误的是

A.血浆和组织液都有运输激素的作用

B.内环境稳态是指内环境的温度、PH、渗透压保持相对稳定

C.兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境

D.神经元细胞膜内K+外流是形成静息电位的基础

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科目:高中生物 来源:2016届湖南湘阴县高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:

(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有 的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的__________________能力,其基础是

(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ,藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为 kJ。

(3)图2中 对应的生物是图1中的藻类植物,图2中的丙对应的生物是图1中的

(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是__________,乙和丙之间的关系分别为___________。

(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是 (用格式“××→××”表示)。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南湘阴县高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法不正确的是 ( )

A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能

B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子的双链也随之解旋

C.DNA具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性

D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A.核膜含有两层磷脂分子,把核内物质与细胞分开
B.染色质主要由RNA和蛋白质组成
C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D.核孔实现了细胞间的信息交流

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